狐狸先生的帽子（.大班语言）.docVIP

活动目标：1、根据画面内容进行发散性思维，推测事件发生的因果关系。2、根据人物的表情、行为等信息推测人物的内心感受和事件发展。3、培养幼儿乐于助人的品质。 活动准备：1、教具“狐狸先生的帽子”大卡片12张，反面贴上数字自制“狐狸先生的帽子”大游戏图。音乐：找朋友，大自然音乐：风声、好娃娃。2、幼儿材料：“狐狸先生的帽子”游戏图背面为红色故事卡片12张。 活动过程：一、游戏：数字宝宝找朋友（操作卡片）（活动中教师随机的奖励幼儿） 要求：相同颜色相同数字一一对应。 二、游戏性讲述：翻卡片讲故事（一）教师引领幼儿观察图片帮助幼儿理顺讲述方法（1-4）1、和教师一起喊“芝麻开门”翻