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无边无际 作业 请学生阅读下面的材料，回答问题。 中东是一个干旱地区，随着人口的增加和工业的发展，死海供水源被大量分流，用于其他目的。以色列和约旦在死海南端都建有工厂，这些工厂从死海中提取多种矿物质，注入死海的水量最多被抽掉百分之九十。在某些地区，死海衰弱的迹象已经非常明显，死海地区生态平衡因此已经被破坏。 以色列水利部长梅厄本认为，为居民提供淡水比拯救死海更重要，他说：“我们提到缺水时想的不是死海。与其让水注入死海，不如让一个荒芜的沙漠恢复生命。” 你同意以色列水利部长的话吗？请写一篇文章300字左右的文章谈谈理由。 * 18 死海不死 执教教师单位及姓名 和龙市教师进修学校 郑敬姬 指导教师单位及姓名 延边州教育学院 廉哲学 2016年11月24日 延边州初中汉语教学模式优质视频课 学习目标： 1.流利地朗读课文，掌握几种说明方法； 了解死海的特征和形成过程。 2.通过课文的学习，培养学科学、爱科学、用科学的良好习惯，提高环保意识。 积累：选择单个或两个以上词说一段话 寸草不生 惊叹 勃然大怒 大惊失色 改邪归正 告诫 好端端 执迷不悟 经年累月 不逊于 安然无恙 积累：说明方法 1. 下 定 义 2. 举 例 子 3. 作 比 较 4. 列 图 表 5. 列 数 字 6. 引 用 流利地朗读课文 ： 要求：在正确地朗读课文的基础上，做到文通字顺，语音轻重分明，语调抑扬顿挫，朗读过程流畅 。 死海：严重枯竭 惊现上百个巨大沙坑 感悟 提升 提示： ①总结本节课的内容； ②谈感受； ③如何拯救死海…… 说明方法： 举例子——举实例让人信服。 列数字——具有科学性和权威性。 引用——引发读者的兴趣； 增添文章的神奇色彩和浪漫情趣。 考一考：判断正误 1、本文运用了举例子、列数字、引用的说明方法。（ ） 2、死海海水的浮力很大，一是因为盐分很多，二是因为海水很深。（ ） 3、作者引用了奴隶们屡淹不死的传说，形象地说明了死海形成的原因。（ ） 4、说明文中可以有记叙。（ ） 5、数百年后死海可能干涸。（ ） √ × × √ √ 6、本文说明的对象是“死海不死”。（ ） × 阅读下面的材料，回答问题。 中东是一个干旱地区，随着人口的增加和工业的发展，死海供水源被大量分流，用于其他目的。以色列和约旦在死海南端都建有工厂，这些工厂从死海中提取多种矿物质，注入死海的水量最多被抽掉百分之九十。在某些地区，死海衰弱的迹象已经非常明显，死海地区生态平衡因此已经被破坏。 以色列水利部长梅厄本认为，为居民提供淡水比拯救死海更重要，他说：“我们提到缺水时想的不是死海。与其让水注入死海，不如让一个荒芜的沙漠恢复生命。” 你同意以色列水利部长的话吗？请写一段200字左右的话谈谈理由。 作业 *