卡片屋(大班语言.).docVIP

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  • 2018-06-03 发布于江西
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活动目标 1、??懂得赠送卡片是向别人表达感情的一种好的方式。 2、??用完整的句子表达自己对故事的理解。理解康复纪念意义惊喜等词语的含义。 活动准备 课前收集各种卡片,举办卡片展,增加幼儿对卡片的感性认识。卡片一张。 活动过程 1、??出示卡片。师:大森林里的动物都收到了这样的卡片,卡片上写着什么呢?我们一起来听听故事《卡片屋》。 2、??教师用亲切的语调完整的讲述故事。 师:小熊的妈妈过生日,小熊送妈妈什么礼物呢?妈妈高兴吗?小兔和小羊又怎样成为好朋友的?小猴为什么要送卡片给小狗?小猪帮鹿妈妈照看孩子,鹿妈妈是怎样感谢小猪的? 3、??结合故事内容,引导幼儿理解康复惊喜纪

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