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- 2018-06-03 发布于江西
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蒙式教学中的科学教育
科学现象一直是我们每一个人容易产生兴趣、激发探究欲望的活动,对于正处在对一切都感兴趣的幼儿来讲就更是不例外了。我班的幼儿对新生事物和一些奇怪的现象总是有问不完的问题,而且,对现象产生的陈述缺乏较完整的系统,同时,我班属于蒙式教学,如何能够让蒙式活动能够很好的渗入到科学活动中去,是我研究的重点,所以,在本学期我进行了《蒙式教学中的科学教育》进行研究,通过自己的不断探索和实践,总结了一些经验,在此做一个小结。
一、融合蒙式教育的工作原则进行科学教育
1、蒙式工作需要小朋友能够有条不紊的进行活动,同时对于一些工作的摆放、使用都有着规矩的要求,如:物品的分
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