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师生进行有效沟通的策略[zb]090927 郑州大学现代远程教育 毕 业 论 文 题 目：师生进行有效沟通的策略 入 学 年 月 07年10月 姓 名 聂燕芳____ 学 号———————？？？ 专 业 小学教育_ 学 习 中 心 安阳电大 指 导 教 师____ 张波____ 完成时间___09_年___8_月__30__日 摘 要 教育实践表明，师生之间怎样沟通，关系如何，直接决定教育交 往和教育活动的效果。而在现实的教育活动中，师生沟通却常常因多方面因素而导致沟通障碍。这就要求在沟通过程中处于主导地位的教师在沟通观念、技巧及态度等方面，全面提升自身的素质，以适应新时代背景下的师生沟通方式，从而保证教育活动取得良好的效果。 师生之间能够建立良好的关系，互相接受，将心比心，不曲解对方。教师热爱学生，满腔热情地真诚帮助学生，学生理解教师的一番苦心，愿意接受老师的教导，这是一种相互理解的新型师生关系，体现着师生之间的有效沟通。因此师生的有效沟通是教师打开学生心灵窗的钥匙，是教育成功的秘诀之一。 本文阐述了师生之间有效沟通的重要性，就师生之间最常见的沟通技巧及方式进行了初步的探讨，并介绍了教师在对学生进行语言表达、课堂管理、解决学生问题等方面的实用技巧。 关键词：师生 有效沟通 策略 2 目 录 绪论 ............................................................... 2 一、有效沟通在教学过程中的必要性 ................................... 4 1.1教学管理过程需要沟通 ........................................ 4 1.2教学过程是教师与学生在交往和互动中传递知识的过程. . 4 1.3师生关系是学校生活中最基本的一种人际关系. . . . . . 4 1.4师生之间的沟通，是学生获得人际交往技能和建立价值观念体系的基础。. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 二、课堂教学中沟通的有效性 ......................................... 5 2.1从沟通过程的要素来探讨沟通的有效性 .......................... 5 2.2从沟通的特点来探讨沟通的有效性 ............. 错误！未定义书签。 2.3从沟通的背景来探讨沟通的有效性 ............. 错误！未定义书签。 2.4从体态语言在课堂师生沟通中的作用来探讨沟通的有效性 .................................................. 错误！未定义书签。 三、师生之间有效沟通的技巧. . . . . . . . . . . . . . . . 9 3.1加强教师自身的修养. . . . . . . . . . . . . . . .9 3.1.1保持好心情，微笑面对学生. . . . . . . . . . . 3.1.2教师心中要有爱. . . . . . . . . . . . . . . . 3.2有效的沟通技巧. . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.1首先学会倾听、学会宽容. . . . . . . . . . . . 3.2.2重视沟通的方法及环境. . . . . . . . . . . . . 面谈沟通法. . . . . . . . . . . . . . . . . . 书信沟通法. . . . . . . . . . . . . . . . . . 活动沟通法. . . . . . . . . . . . . . . . . . 网上交谈法. . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3调整自己对学生的态度. . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.1正确引领你的学生. . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.2真正尊重你的学生. . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.3多角度评价你的学生. . . . . . . . . . . . . . . 3.4多赏识、多信