17《画杨桃》p..pt课件3.pptVIP

学习目标 1、会认、会写本课生字。正确读写词语。 2、有感情地朗读课文。背诵课文中老师说的那段话。 3、抓住重点词句，理解课文内容，懂得无论做什么事或看什么问题，都应该实事求是。理解老师通过画杨桃这件事所说的同一个事物从不同的角度看会有所不同的道理。　 学习第四至十七自然 （1）开始同学们认为这幅画画得怎么样？后来又有什么变化？ （2）为什么会有这样的变化？把有关的句子画下来。  * * * 画杨桃 一 初读课文，整体感知。 1、自读课文，读准字音，把生字、新词多读几遍。 叮　嘱　　　审　查　　　严　肃 晌　午　　　愉　悦　　　教　诲 　　 zhǔ　　shěn　　　　　　 sù shǎng　　　　　 yuè　　　 　huì 要求：遇到不会读的字词可以借助字典查阅，也可以和同桌交流，或者询问老师。(8分钟） （二）默读课文，理清文章脉络 1、这篇课文主要讲了一件什么事？ 2、 为什么上课一起画杨桃，“我”却和别人画出了不同的样子？同学们是怎样评价我的画的，老师是怎么说怎么做的？ 要求： 1、自己认认真真读课文，边读边思考上面的两个问题。（时间为5分钟） 2、同桌讨论，最后形成答案。（时间为3