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热烈欢迎各位学员 第一节 绪论第一单元基础心理学的研究对象及内容 一、心理学概述 心理学的定义：心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 心理学的应用分支： 基础心理学定义：以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科。 基础心理学所总结出来的规律对心理学各个分支的研究都具有指导意义。 二、基础心理学的内容 第二单元人的心理的本质 一、心理是脑的功能 心理是脑的功能，脑是心理活动的器官 ???????? ??????????????????????? 无脊椎动物~~ 环节动物(蚯蚓) --感觉—能认识事物的个别  属性 脊椎动物~~ 鱼类开始 ~~ 各种感觉器官---知觉--能认识 事物的外部联系 人---能认识事物的本质和事物之间的内部联系(思维-能动) 人的心理是人脑（神经系统）发生，发展，完善的结果 二、心理是客观现实的反映 客观现实是心理的源泉和内容 能动性\主观性 三、心理是以活动的形式存在的 心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。 第三单元 心理学发展简史 一、科学心理学的建立 心理学 哲学是父亲，生理学是母亲，生物学是媒人 冯特（1832—1920）：心理学之父 《生理心理学原理》（1874）：心理学独立宣言 莱比锡心理学实验室（1879）：心理学诞生标志 第三单元 心理学发展简史 认知心理学（cognitive psychology） 1967年美国心理学家奈瑟《认知心理学》一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派。 重点：对信息加工历程的研究 人的认知过程是信息的接受、编码，贮存、交换、操作、检索、提取和使用的过程，并将这一过程归纳为四种系统模式：即感知系统、记忆系统、控制系统和反应系统 第三单元 心理学发展简史 生理心理学：是研究心理现象和行为产生的生理过程的心理学 法国的神经学家弗卢朗早在1824年即开始用切除部分脑区的方法来研究脑的各部分结构与心理能力的关系。 结论：脑是由多个器官合成的，各器官的功能有所  区别。 大脑-智力器官， 小脑-协调运动的器官， 延脑-维持生命的器官。 整合趋势 1、技术上的折衷; 寻求对疗效起作用的共同因素; 2、理论上的整合. 3、心理疗法整合的目的并不是要到一个能囊括一切的完美的体系,而是让人们以更为开放的态度和更为开阔的眼光,多维度、多视角地探索各疗法间相得益彰的方式.  第四单元研究心理现象的原则和方法 第四单元如何研究心理学 一、心理学的研究类型 因果研究（cause and effect） 揭示心理现象的因果联系 相关研究（correlation） 事物间的另一种关系 个案研究（case） 从个别案例中发现有价值的结果 第四单元如何研究心理学 二、心理学的研究原则 客观性原则 与思辨相对 发展性原则 与静止相对 系统性原则 与单一相对 第四单元如何研究心理学 三、心理研究的主要方法 观察法（observation method） 自然条件下对行为进行系统观察分析而得出规律 适用条件： 优点：保持自然性和客观性 缺点： 难以重复验证 难以精确分析 研究现象没有出现 观察容易各取所需 第四单元如何研究心理学 测验法（measurement method） 用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法 基本要求： 信度：测验的可靠程度 效度：测验的有效性 优点： 对心理现象进行量化分析 同时分析多个变量的相关 缺点：难以推出因果性的结论 第四单元如何研究心理学 实验法（experimental method） 在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法 种类： 实验室实验：借助专门的实验设备 自然实验：在正常的生活情境中进行 优点： 设计严密，具有可重复性 研究有主动性，可得出因果结论 缺点： 实验室实验：实验室的环境与真实生活环境存在 一定差距，实验结果可推广性存在一定问题。 自然实验：缺点是在自然条件