高三数学函数和其表示.pptVIP

左方的图象的面积为f(t),则函数y=f(t)的图象大致是( ) 答案:C 4.(新定义题,易)定义两种运算: 则函数 的解析式为( ) A. x∈[-2,0)∪(0,2] B. x∈(-∞,-2)∪[2,+∞) C. x,x∈(-∞,-2]∪[2,+∞) D. x,x∈[-2,0)∪(0,2] 答案:D 5.(能力题,中)若f(x)对任意实数x恒有2f(x)-f(-x)=3x+1,则f(x)=( ) A.x-1 B.x+1 C.2x+1 D.3x+3 答案:B 解析:由题意知2f(x)-f(-x)=3x+1,① 则2f(-x)-f(x)=-3x+1,② ①×2+②得3f(x)=6x+2-3x+1=3x+3, ∴f(x)=x+1. 6.(2010·苏北地区联考)(能力题,中)设函数f(x)(x∈N)表示x除以2的余数,函数g(x)(x∈N)表示x除以3的余数,则对任意的x∈N,给出以下式子:①f(x)≠g(x);②g(2x)=2g(x);③f(2x)=0;④f(x)+f(x+3)=1,其中正确的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 答案:C 解析:当x是6的倍数时,可知f(x)=g(x)=0,所以①不正确;容易得到当x=2时,g(2x)=g(4)=1,而2g(x)=2g(2)=4,所以g(2x)≠2g(x),故②错误;当x∈N时,2x一定是偶数,所以f(2x)=0正确;当x∈N时,x和x+3中必有一个奇数?一个偶数,所以f(x)和f(x+3)中有一个为0?一个为1,所以f(x)+f(x+3)=1正确,故正确的式子有2个,选C. 评析:解决这类函数问题的关键是正确理解所给函数的定义,结合定义进行判断.本题中所给出的两个函数都是与自然数被2或3除所得的余数有关,因此应注意联系自然数的性质?奇数和偶数的性质等知识加以解决. 二?填空题 7.(基础题,易)已知f(x)=1 x≥0 0 x0,则不等式xf(x)+x≤2的解集是________. 8.(基础题,易)已知函数f(x)=x2+2x+a,f(bx)=9x2-6x+2,其中x∈R,a,b为常数,则方程f(ax+b)=0的解集为________. ? 解析:由题意知 f(bx)=b2x2+2bx+a=9x2-6x+2,∴a=2,b=-3. f(2x-3)=4x2-8x+5=0,Δ0,解集为?. 9.(基础题,易)已知函数f(x)?g(x)分别由下表给出 1 2 3 1 3 1 1 2 3 3 2 1 则f的值为__________;满足fg的x的值是__________ 1 2 三?解答题 10.(基础题,易)设f(x)是定义在(-∞,+∞)上的函数,对一切x∈R均有 ,当-1x≤1时,f(x)=2x-1,求当1x≤3时,函数f(x)的解析式. 答案:f(x)=-2x+5(1x≤3) 11.(应用题,中)如图是下水道的一种横截面,上部为半圆,下部为矩形,若矩形下底边长为2x,此横截面面积为y,周长为l(常量)求: (1)y与x之间的函数表达式y=f(x)及其定义域; (2)y=f(x)的最大值. 解:(1)设矩形另一边为z, 12.(2010·如皋模拟)(能力题,中)已知二次函数f(x)的二次项系数为a,且不等式f(x)-2x的解集为(1,3).若方程f(x)+6a=0有两个相等的根,求f(x)的解析式. 解:f(x)=a(x-1)(x-3)-2x=ax2-(2+4a)x+3a,① 由方程f(x)+6a=0得ax2-(2+4a)x+9a=0,② 因为方程②有两个相等的根, 所以Δ=[-(2+4a)] 2-4a·9a=0, 即5a2-4a-1=0,解得a=1或a 由于a0,舍去a=1.将a 代入①得f(x)的解析式 [解析] 设乘客乘车里程为x千米,计价为y元,由题意可知: 笑对高考第三关 成熟关 名师纠错 误区一:概念理解不到位 典例1把下列简笔画放在坐标系中,可作为函数y=f(x)的图象的是( ) [错解] D [剖析] 在D中,对于一个x的值,有时有两个y值和它对应,不符 合函数的定义,所以D中的图象不可作为函数的图象,错解没 有抓住函数概念的本质. [正解] B 典例2若 的解析式. 误区二:换元不等价 [剖析] 错解采用了换元法,但换元前后变量取值范围不相等,所以错解中f(x)定义域为R是错的,f(x)定义域应为变量t的取值范围. [评析]在应用换元法时应注意,换元后函数的形式变了但其实质并没有发生变化,所以新元的取值范围必须由原来的变量决定. 解题策略 1.(1)涉及到映射这一考点的高考题,一般是以选