上课与说课优质课竞赛案例汇编.doc

上课组 “文字随心变”教学设计 鄂州市实验小学 李 莎 教学目标 1、知识与技能：学会使用flash软件创作图形渐变动画的方法，锻炼计算机操作技能。 2、过程与方法：通过自主探究、任务驱动，发现问题、解决问题，来掌握文字补间动画的制作方法。通过利用所学知识制作FLASH动画，提高学生综合应用能力 3、情感态度与价值观：通过多元化评价，让学生感受学习信息技术的乐趣，激发创作电子作品的愿望，养成合作学习的习惯。通过名言警句的联系，培养美好的情感 教学重难点 重点：文字的形状补间动画的制作方法 难点：分离命令的使用。 教学方法：任务型教学，演示教学，实践教学，讲授教学 教学环境 多媒体网络教室，学生机安装flash8软件。 教学课时：一课时 教学过程 一、情景导入，揭示课题 1、欣赏图片与flash视频。 2、引入课题，以刚才的flash图形为背景激发学生对自己动手创作动画作品的兴趣。 3、板书课题。 二、任务驱动，新课教学 1、推陈出新 （1）借助上节课学的图形之间的变幻，提出任务问题“文字之间是否可以变幻”。 （2）学生先自己尝试文字之间的变幻，最后的成果与老师的进行比较，老师对于分离问题进行讲解说明。 2、完成作品 在听完老师的讲解后学生参照小助手文件完成文字之间的变幻。 3、展示作品 老师选取作品，在全班进行展示。 三、拓展延伸，交流练习 1、先请组长来选择创作