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- 2018-06-03 发布于河南
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论农村中小学现代远程教育资源的应用
明 天 会 更 好
——论农村中小学现代远程教育资源的应用
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内容提要:由于设备和教师认识等原因,农村中小学现代远程资源的应用不容乐观,要改变这种现状,必须从使用者和使用方法着手,一方面从教师队伍的建设方面进行制度制约、引导重视、加强激励机制来促使教师运用远程教育资源共享,另一方面通过加大对远程教育资源的运用方式的探索,以快捷的运用方式、简便的操作方法、新颖的教育理念来改变农村中小学远程教育资源闲置现状。
关键词:远程教育 现状 原因对策
正文:
远程教育能让我们得到了从“天”而降的宝贵资源,能实现农村中小学与发达地区中小学共享优秀教育资源的梦想,现代农村中小学远程教育推动了农村中小学教育的飞速发展。我们要充分利用现代远程教育网上提供的各类教育电视、语音广播、IP数据,为教育教学服务。但因师资水平低、思想观念陈旧、设备资源不配套等多种原因制约了远程教育资源的运用。
当前农村现代远程教育资源运用情况到底如何?我们经过详细调查,发现除少部分学校对资源的运用形成氛围之外,大部分处于设备闲置,资源下载了就保存起来,根本没用于教学中;即便是用也是遇到要讲公开课才查一查、用一用;或者是上级有关部门要查看远程教育使用情况,学校才组织教师突击使用,作好记载,应付检查,造成了资源的极度浪费。
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