九年级化学下册:第十一单元 盐 化肥 复习学案3.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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九年级化学下册:第十一单元 盐 化肥 复习学案3.doc

九年级化学下册:第十一单元 盐 化肥 复习学案3

年级化学第 学期第 周第 导学稿 课 题 课 型 复习课 执笔人 备课组审核 级部审核 学生姓名 教师寄语 重复是学习之母。 ——狄慈根 复习目标 1.复分解反应的定义.判断及发生的条件; 2..化学肥料对人类农业生产的作用及其对对环境所造成的危害; 3.化学肥料的种类及其对农作物的作用: (1)氮肥(2)磷肥(3)钾肥 (4)复合肥 4.几种化肥的简易鉴别方法。 复习重点 复分解反应的概念;复分解反应发生的条件 复习难点 复分解反应发生的条件 教学方法 知识回顾总结----例题讲解====习题巩固 学生自主活动材料 一、预习导学 1.将珍珠加入稀盐酸中,有气泡产生,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,则珍珠中含有下列离子中的( )A.氯离子 B.硫酸根离子C.碳酸根离子D.氢氧根离子 2.下列能在水中大量共存的一组离子是( )A.K+、OH-、NO3-、H+ B.K+、Ag+、NO3-、Cl-C.Ba2+、H+、Cl-、SO42- D.Na+、Ba2+、OH- 、NO3- 3.某化学活动小组同学打算用过滤方法分离下列混合物,其中不适宜用此法分离的一组是( )A碳酸钾.碳酸钙 B氯化钡.氯化银 C氢氧化钡.硫酸钡 D硝酸银.硝酸钡 4.下列关于物质用途的叙述不正确的是( ) A.用纯碱除去面团发酵时生成的酸,并使馒头变得疏松多孔 B.农业上用熟石灰来改良酸性土壤C.建筑上常用大理石来装饰 D.因为化肥和农药能使农作物增产,大量使用它也有益无害 5.除去氯化钠中的杂质碳酸钠,下列方法不能实现的是( ) A.加适量盐酸,蒸发结晶B.加适量氯化钙,过滤后蒸发结晶 C.加适量氢氧化钡,过滤后蒸发结晶D.加适量氢氧化钠,过滤后蒸发结晶 二、合作探究 1.写出下列变化的化学方程式: Cu CuO Cu(NO3)2 Cu (OH)2 CuCl2 Cu ① ② ③ ④ ⑤ 2.常见的氮肥有氨水、碳酸氢铵、硝酸铵、硫酸铵、氯化铵与尿素,请你根据所学的知识鉴别以上几种氮肥,填写下表: ? ? ? ? ? ? 三.拓展提升 1.用右图装置分别进行如下几个实验,填写下表: 化学实验 实验现象 化学方程式 由此可得出和结论(规律) 碳酸钙+盐酸 ? ? ? ? 碳酸钠+盐酸 ? ? ? 碳酸钾+盐酸 ? ? ? 2.实验结论(规律)的应用: 用试管取一些草木灰样品,注入5mL稀盐酸,发现产生了一种无色能使澄清石灰水变浑浊的气体,由此可判断:草木灰中含有 离子。 四.当堂反馈 1.填写下表:(注:类别栏按单质.氧化物.酸.碱.盐填写) 名称或俗名 氧化铁 ? 烧碱 ? 石灰石 ? 食盐 化学式 ? N2 ? H2S ? Na2CO3 ? 类别 ? ? ? ? ? ? ? 2.两种化合物在溶液中相互交换离子,生成物中如果有 生成,或有 放出,或有 析出,那么这两种化合物就能发生复分解反应。 3.化学肥料的种类很多。如:NH4Cl、K2SO4、Ca(H2PO4)2, 如果要购买氮肥应选 ,要购买磷肥应选 ,要购买钾肥应选 。 4.下列氮肥:碳酸氢铵NH4HCO3、硝酸铵NH4NO3、硫酸铵(NH4)2SO4、氯化铵NH4Cl尿素CO(NH2)2中,氮元素的质量分数由高到低的排列顺序是: 课后作业 为了测定一瓶已部分变质的烧碱的纯度,取该样品10g溶于水配制成溶液,滴加氯化钡溶液到不再产生沉淀为止,过滤,烘干称量沉淀质量为1. 97g,则此烧碱的纯度为多少? 自我评价专栏(分优良中差四个等级) 自主学习: 合作与交流: 书写: 综合: 是 白色沉淀 各取样品 观察 液态 固态但无刺激气味 加碱 微热 无氨味 有氨味 燃烧发亮 熔化冒烟 有二种 溶解 加氯化钡溶液 固态且有刺激气味 是 无白色沉淀 是 是 有三种 灼烧 有四种 是 是 澄清石灰水

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