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- 2018-06-07 发布于北京
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九年级化学下册:第十一单元 盐 化肥 复习学案3
年级化学第 学期第 周第 导学稿
课 题 课 型 复习课 执笔人 备课组审核 级部审核 学生姓名 教师寄语 重复是学习之母。 ——狄慈根 复习目标 1.复分解反应的定义.判断及发生的条件;
2..化学肥料对人类农业生产的作用及其对对环境所造成的危害;
3.化学肥料的种类及其对农作物的作用:
(1)氮肥(2)磷肥(3)钾肥 (4)复合肥
4.几种化肥的简易鉴别方法。 复习重点 复分解反应的概念;复分解反应发生的条件 复习难点 复分解反应发生的条件 教学方法 知识回顾总结----例题讲解====习题巩固 学生自主活动材料 一、预习导学
1.将珍珠加入稀盐酸中,有气泡产生,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,则珍珠中含有下列离子中的( )A.氯离子 B.硫酸根离子C.碳酸根离子D.氢氧根离子
2.下列能在水中大量共存的一组离子是( )A.K+、OH-、NO3-、H+
B.K+、Ag+、NO3-、Cl-C.Ba2+、H+、Cl-、SO42- D.Na+、Ba2+、OH- 、NO3-
3.某化学活动小组同学打算用过滤方法分离下列混合物,其中不适宜用此法分离的一组是( )A碳酸钾.碳酸钙 B氯化钡.氯化银 C氢氧化钡.硫酸钡 D硝酸银.硝酸钡
4.下列关于物质用途的叙述不正确的是( )
A.用纯碱除去面团发酵时生成的酸,并使馒头变得疏松多孔
B.农业上用熟石灰来改良酸性土壤C.建筑上常用大理石来装饰
D.因为化肥和农药能使农作物增产,大量使用它也有益无害
5.除去氯化钠中的杂质碳酸钠,下列方法不能实现的是( )
A.加适量盐酸,蒸发结晶B.加适量氯化钙,过滤后蒸发结晶
C.加适量氢氧化钡,过滤后蒸发结晶D.加适量氢氧化钠,过滤后蒸发结晶
二、合作探究
1.写出下列变化的化学方程式:
Cu CuO Cu(NO3)2 Cu (OH)2 CuCl2 Cu
① ② ③
④ ⑤
2.常见的氮肥有氨水、碳酸氢铵、硝酸铵、硫酸铵、氯化铵与尿素,请你根据所学的知识鉴别以上几种氮肥,填写下表:
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三.拓展提升
1.用右图装置分别进行如下几个实验,填写下表:
化学实验
实验现象
化学方程式
由此可得出和结论(规律)
碳酸钙+盐酸
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碳酸钠+盐酸
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碳酸钾+盐酸
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2.实验结论(规律)的应用:
用试管取一些草木灰样品,注入5mL稀盐酸,发现产生了一种无色能使澄清石灰水变浑浊的气体,由此可判断:草木灰中含有 离子。
四.当堂反馈
1.填写下表:(注:类别栏按单质.氧化物.酸.碱.盐填写)
名称或俗名
氧化铁
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烧碱
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石灰石
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食盐
化学式
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N2
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H2S
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Na2CO3
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类别
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2.两种化合物在溶液中相互交换离子,生成物中如果有 生成,或有 放出,或有 析出,那么这两种化合物就能发生复分解反应。
3.化学肥料的种类很多。如:NH4Cl、K2SO4、Ca(H2PO4)2, 如果要购买氮肥应选 ,要购买磷肥应选 ,要购买钾肥应选 。
4.下列氮肥:碳酸氢铵NH4HCO3、硝酸铵NH4NO3、硫酸铵(NH4)2SO4、氯化铵NH4Cl尿素CO(NH2)2中,氮元素的质量分数由高到低的排列顺序是:
课后作业
为了测定一瓶已部分变质的烧碱的纯度,取该样品10g溶于水配制成溶液,滴加氯化钡溶液到不再产生沉淀为止,过滤,烘干称量沉淀质量为1. 97g,则此烧碱的纯度为多少?
自我评价专栏(分优良中差四个等级)
自主学习: 合作与交流: 书写: 综合:
是
白色沉淀
各取样品
观察
液态
固态但无刺激气味
加碱
微热
无氨味
有氨味
燃烧发亮
熔化冒烟
有二种
溶解
加氯化钡溶液
固态且有刺激气味
是
无白色沉淀
是
是
有三种
灼烧
有四种
是
是
澄清石灰水
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