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- 2018-06-07 发布于北京
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九年级历史上册 世界古代史 第二学习主题 第2课 上古亚非文明学案 川教版
上古亚非文明
一、教学目标
1.知道希腊著名的奴隶制城邦斯巴达和雅典,掌握雅典著名的改革家梭伦、伯里克利及改革的主要内容,了解希腊文明的起源及城邦繁荣的状况。
2.通过阅读插图,提高学生获取有效信息的能力和识图能力;通过对雅典民主政治的评价,认识奴隶制民主的进步性和阶级局限性,培养学生用历史唯物主义观点分析问题和认识问题的能力。
3.理解古希腊文明是奴隶制文明;通过雅典民主政治从形成到繁荣过程中的梭伦改革和伯里克利改革,对学生进行社会的进步需要不断进行改革的教育。
二、教学重、难点
1.重点:雅典民主政治
希腊城邦的繁荣。
2.难点:雅典民主政治的评价。
三、小组集体研习内容:(小组分工,板书,研习,展示)
1.古代希腊包括______半岛、__________、_________西部海岸和___________南部地区。2.公元前________年左右,爱琴海中的克里特岛出现了奴隶制的国家。公元前________年左右,希腊半岛的迈锡尼也出现了奴隶制国家。________和_______的古老文明被称为爱琴文明。爱琴文明是希腊历史的开始,古希腊是_________的发源地。
3.(1)公元前8世纪至公元前6世纪,希腊地区众多奴隶制城邦以________和________最为著名。
(2)公元前________世纪,希腊进入经济、政治和文化________的时期,奴隶制度充分发展起来,________成了社会的主要生产者。雅典_________兴盛,是当时地中海最大的商贸中心,是最繁荣的城邦,被称为“________________”。
4.雅典在______年进行了著名的_____________,建立了民主政治。5.在_________执政时政治更加民主化。民主政治时期的雅典没有_________, ____________、____________和____________是掌握国家权力的最重要的机构。国家各级官职通过______产生。由全体公民组成的____________是雅典国家的最高决策机构。伯里克利时期,雅典基本上实现_______________,民主政治达到了顶峰。6.这种民主是建立在____________________基础之上的,______和________都没有政治权利,真正享有民主权利的只是_________________________。
四.小组合作探究:
1.古代希腊与今天的希腊国家一样吗?希腊文明以什么为中心?与亚非文明的中心有何不同?
2.如何评价雅典的民主政治?五.巩固训练:
1.希腊文明出现的时间大约是( )
A.公元前3500年 B.公元前3000年 C.公元前2000年 D.公元前800年
2.现代奥运会的开幕式是一个国家展示本国的舞台,2004年雅典奥运会开幕式上,在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋,这样设计的主要原因是( )
A.希腊人民喜欢蓝色 B.蓝色象征着和平
C.古希腊文化以海洋为中心 D.希腊是一个临海的国家
3.爱琴文明是古代希腊文明的先河,它最早发祥于
A.克里特岛 B.迈锡尼 C.特洛伊 D.提洛岛
4.北京2008年奥运会的奥运火种来自西方文明的发源地:( )
A.古埃及 B.古希腊 C.古印度 D.古巴比伦
5.公元前8世纪,古希腊人建立的城邦中,最具代表性的是( )
A.斯巴达雅典 B.斯巴达罗马 C.迈锡尼罗马 D.迈锡尼雅典
6.古代欧洲有一个地方,人们崇尚文化,眼界开阔,男性公民普遍参政,工商业比较发达,曾称霸地中海一时。该国是( )
A.斯巴达城邦 B.雅典城邦 C.亚历山大帝国 D.罗马帝国
7.2004年奥运会在雅典召开,几个同学说到古希腊文明,你认为正确的是 ( )
①粮食匮乏,依靠海外贸易 ②用自己生产的工业品换取粮食③经常向海外扩张,殖民地遍布世界④民主政治发达
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
8.欧洲文明发源地古代希腊的地域范围包括 ( )
①希腊半岛 ②爱琴海诸岛 ③中亚细亚 ④小亚细亚西岸
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
9.被誉为“全希腊的学校”的是( )
A.斯巴达 B.雅典 C.科林斯 D.阿哥斯
10.公元前594年,在雅典进行改革,建立民主政治的是( )
A.梭伦 B.提秀斯 C.伯利克里 D.李奥尼达
11.雅典民主政治的全盛时期出现在 ( )
A.屋大维统治时期 B.伯里克利
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