九年级数学上册21.2.1 配方法导学案2(新人教版).docVIP

配方法 学科 数学 课题 配方法 年级 九年级 课型 新授 流程 具 体 内 容 方法指导 一、 目 标 导 学 1、掌握用配方法解数字系数的一元二次方程； 2、理解解方程中的程序化，体会化归思想。 二、 自 主 学 习 自学P31-32问题2，完成P33思考。 上面，我们把方程x2+6x-16＝0变形为(x+3)2＝25，它的左边是一个含有未知数的________式，右边是一个_______常数.这样，就能应用直接开平方的方法求解.这种解一元二次方程的方法叫做配方法. 方法指导 温馨提示： （用时 分钟） 三、 问 题 探 究 练一练 ：配方.填空： （1）x2＋6x＋（ ）＝（x＋ ）2； （2）x2－8x＋（ ）＝（x－ ）2； （3）x2＋x＋（ ）＝（x＋ ）2； 从这些练习中你发现了什么特点? (1)________________________________________________ (2)________________________________________________ 自学P33页例1，完成练习： 用配方法解下列方程： （2） 方法指导 温馨提示： （用时 分钟） 四、 反 馈 提 升 完成P34页练习 方法指导 温馨提示： （用时分钟） 五、 达 标 运 用 用配方法解方程： x2-x=6 2、x2＋5x＋4＝0 3、 2x2+1=3x 4、 3x2+6x-4=0 5. x2+4x-9=2x-11 6. x(x+4)=8x+12 拓展提高 已知代数式x2-5x+7,先用配方法说明，不论x取何值，这个代数式的值总是正数；再求出当x取何值时，这个代数式的值最小，最小值是多少？ 方法指导 温馨提示： 限时 分钟 总 结 与 反 思 【知识梳理】 【收获与反思】