《中外会计准则比较》教案 1.doc

《中外会计准则比较》教案 课程名称： 中外会计准则比较 授课对象： 会计1001-1035 主讲教师： 王宁宁 授课单位： 经济管理学院 （2012 ~ 2013学年第一学期） 《中外会计准则比较》 课程名称：中外会计准则比较 课程性质：考查课 授课对象：会计1001-1035班 教师姓名：王宁宁 教师职称：无 所用教材： 常勋、常亮，《国际会计》（第九版），厦门大学出版社，2012年2月 参考书目： [1]周红，王建新，张铁铸，国际会计准则，东北财经大学出版社，2009年1月 [2]刘松青，国际会计，中国财政经济出版社，2011年8月 [3]郭晓莉，中外会计准则比较及国际化研究，中国农业科学技术出版社，2011年5月 本课程总学时数：32 面授：32 本学期上课周数：16 平均每周学时数：2 《中外会计准则比较》 章节 国际会计的形成 第一节会计惯例的国际比较 教学 内容 1. 国际会计的基本概念； 2. 会计惯例和会计准则； 3. 会计惯例整体国际比较——资产和负债的确认和计量 教学 目的 知识目标： 初步了解国际会计，掌握会计惯例的整体国际比较 能力目标： 结合下一节的内容可以初步能够看懂主要国家的财务报表 思想目标：对各种不同会计惯例能够推导出其背后的思想 教学要求 了解这门课的重要性，掌握会计惯例在资产、负债的确认和计量方面的国际差异，尤其是历史成本和公允价值计量模式的比较。 教学 重点 1、让学生明白学习这门课程的重要性 2、会计惯例和会计准则 3、公允价值与历史成本的比较 4、资产负债表观和收入费用观 教学 难点 1、对国际会计定义的理解 2、对合并中产生商誉的理解 3、公允价值的运用 教学 方法 教师引导学生为主体的问题探究式教学方法； 以教师为中心的理论讲授法； 以学生为主题的的案例讨论法； 教学 安排 课时安排 开篇和第一章（1学时） 会计惯例整体的国际比较——资产和负债的确认、计量（1学时） 授课班级 会计1001-1035 教具 黑板 + PPT 1.简介 2.结合案例开篇 3.讲解新课 4.总结和布置作业 教学进程 教学 环节 简介 引入案例开篇 讲解新课 （结合例题） 总结和布置作业 教师 活动 板书+讲解 陈述案例 讲授知识 板书分析例题 总结和作业内容 学生 活动 思考和回顾 关注案例 做笔记+理解 发现问题 做笔记总结 设计 意图 激发学习欲望 传授新知识 实际应用和分析 加深印象 教学 媒体 板书 ppt ppt+板书 板书 《中外会计准则比较》 教学进程 备注 第一章 国际会计的形成 引 入 板书 +ppt 课程 讲解 板书 列出 第二 章的 框架 举例 更能 让学 生理 解合 并中 的商 誉是 如何 产生 的 板书 解释 少数 股东 权益 举例让学生加深理解 梳理框架便于学生形成清晰的脉络 【第一节课】 【简介】 （8分钟） 各位同学大家好！大家看到我站在这里，心里怎么想？是不是在想：哎，怎么以前没见过这个老师？不错哈，你们王老师是这个暑假才加入咱们学校的。由于咱们之间都互相不了解，我先大致的给大家做一下自我介绍。你们王老师吧，有一个特可爱的名字：王宁宁，可爱吧？不过这也是一个可好记的名字，没事，不好记也没关系，我以后会努力让大家记住我的！我本科是毕业于郑州大学，会计学专业，然后四年的努力吧，让我有幸被保送到西南财经大学读研，同样也是会计学专业。所以你们王老师不才，一读就读了七年的会计哈！现在我考过了中级会计师资格证和注会专业阶段的所有考试，所以如果大家有这方面的需要，尽管找我。我会尽一切力量帮助大家解决问题。另外，虽说我自己没有考过研，但是我身边的绝大部分同学都经历过，耳濡目染吧，我大致也知道些，所以如果有同学想考研，尤其是西南财经大学的研究生，也可以找我，毕竟我还有很多老师和同学都在西财，我也可以通过他们给大家一些力所能及的帮助！我会把我的电话、邮箱告诉大家，有兴趣的同学可以记一下哈！ 再有，就是咱们了解一下这门课和这本教材。大家可以从课本的第1-13页，还有封面背面的介绍就可以看出，这本教材的作者常勋可谓是国际会计领域的泰斗，作为