浅析中学艺术教育中舞蹈教育.docVIP

浅析中学艺术教育中舞蹈教育 　　摘要：中学舞蹈教育日益成为我国素质教育内的一个重要内容，伴随着我国教育水平的不断提高与规范化，中学舞蹈教育的内容得到不断的丰富与扩展，正确把握其精髓并将其与时代性相结合使其勃发生机是摆个每个舞蹈教育I作者面前的首要问题，我们试从理性感悟到方向性培养再到重点解析将该问题深入阐述。 　　关键词：艺术教育；舞蹈；兴趣培养；理性回归 　　 　　“艺术教育”。本身是一门多元化的教育的结合体，它的多元化体现在很多方面，它是形体艺术与思维艺术的有机统一，也是现今青少年素质教育的重要内容，即使在两千多年前的平民教育中舞蹈教育也是不可缺的，它已成为凝聚民族的一种力量。正因如此，在当今学校艺术教育中，舞蹈教育重新被人们所重视。 　　1999年6月，中共中央提出《深化教育改革全面推进素质教育的决定》，正式把舞蹈教育列为了美育的范畴，幼儿园、中小学等各级各类学校的学生必修课。2007年教育部又推出《中小学校园集体舞》，决定自2007年9月1日起在全国中小学全面推广，可见舞蹈课的重要性之所在。 　　笔者试从以下几个方面将中学舞蹈教育进行阐述： 　　 　　一、融情于理　融会贯通 　　 　　要让学生喜爱舞蹈这门艺术，首先就是让学生了解舞蹈，有关舞蹈起源之说已形成重大流派，最广泛的理解是起源于劳动。舞蹈总是能与“情”编织在一起的，舞蹈能以优美的形态抒“情”感受