小学生厌学症案例分析.pptVIP

当今社会，人们生活水平提高了，学生的学习条件改善了，但厌学的学生却越来越多。有些小学生对学习缺乏兴趣，学习比较吃力，学习成绩一塌糊涂。 某小学生张丽丽：该同学在课堂上沉默寡言，经常神不守舍，对学习没有兴趣，作业不按时交，有时甚至根本就不做;早上起床后不爱上学，随着年级的升高，学习知识内容的加深，再加上父母外出打工，将其交给爷爷奶奶抚养，爷爷奶奶年纪大又不识字，看管孩子是心有余而力不足，于是张丽丽同学的学习在家里被放任自流，导致学习成绩直线下降。 案例分析： 案例中张丽丽的症状属于小学生厌学症。而她的厌学原因主要是对学习没有兴趣，和受家庭环境影响。教育学家研究表明；小学生，特别是低年级的小学生，特别容易产生厌学的情绪，而很大一部分是受家庭环境的影响因此矫正小学生的厌学症主要应注意下几点： 第一：要切实的做好家长的工作，帮助家长认清教育子女学习的重要性。 第二：教师要针对这一事例对全班同学进行教育，但不要针对某一同学点名批评，培养学生的意志力，力求激起全班同学的学习动机。 第三：适当组织班级学习好的同学或班干部到厌学或成绩差的同学家里定期进行辅导。 第四：改善教学方法，增加课外活动，增加教学的趣味性和生动性，培养小学生对学习的兴趣，创造和谐的师生关系和轻松的学习环境。 总之，改变学生的厌学情绪不是一朝一夕的事情，要有耐心，有爱心，只有这样才能维护和增进学生的心理健康、端正学生的学习态度，使之更好的学习与成长。 我的演讲完毕！谢谢大家！