浙江省台州市三门县城关中学七年级历史与社会下册_第七单元 第三课 第一框 发掘美好情感课件 人教版.pptVIP

艺术美,来自艺术作品的丰富内涵，也来自艺术形式的多种多样，这些都源于我们的生活。所以，常有人说，不是生活中缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛和感受美的心灵。 * 发掘美好情感 请同学们用10分钟时间自学教材P78-80内容 尝试回答下列思考题 1、艺术有哪些表现形式？ 2、你能从《江山如此多娇》这幅绘画作品中感受 到什么？ 3、朱自清的散文《背影》美在哪里？ 4、京剧是怎样形成的？你觉得京剧艺术有生命力吗？ 音乐 小说 诗歌 舞蹈 雕塑 建筑 戏剧 电影 《命运交响曲》 《千手观音》 《苏菲的世界》 《维纳斯》 《望庐山瀑布》 《布达拉宫》 《谁说女子不如男》 《泰坦尼克》 你从图中看到了什么，表现了怎样的一种意境？ 人民大会堂里的巨幅国画《江山如此多娇》：一轮红日从东方升起，普照着大地；河水波涛汹涌，浩浩瀚瀚；山峦起伏，连绵不绝；其下飘然的烟云，围绕着整个大地… … 《思想者》 《掷铁饼者》 两尊雕塑分别表现了怎样的美？ 《思想者》以身体之静反衬思想之动，塑造出为痛苦和烦恼所困扰的人沉思的心绪，表现出一种巨大的思想力量。 《掷铁饼者》选取身体运动过程中的瞬间，塑造了一个优秀的运动员形象，表现人的青 春和健美。 《格尔尼卡》毕加索 创作背景：1937年4月，法西斯空军轰炸西班牙北部重镇格尔尼卡，镇上的无辜居民惨遭屠杀。这一罪行激起了国际舆论的谴责，毕加索义愤填膺，他以此事件为题，创作出了震撼画坛的《格尔尼卡》。 想一想：这幅画表达了作者怎样的思想情感？ 绘画并不是为了装饰住宅而创作的，它是抵抗和打击敌人的一个武器。 ——毕加索 我们不怕死亡 我们怕被遗忘 《背影》片断 我本来要去的，他不肯，只好让他去，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬过那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 父亲为什么抢着去给儿子买橘子？ 看着父亲胖胖的身体爬上月台很困难，为什么“我”流下了眼泪？ 比较一下，生活中的情感体会和文学作品中的情感描写有什么不同？ 文学作品源于生活，又高于生活，具有典型性，高度概括表现各种情感，给人以高度美感，影响人的精神世界。 生活中你有类似的体会吗？说一件特别打动你的事。 国粹：京剧 生活中并不缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛和感受美的心灵。 你觉得京剧这项表演艺术，美在哪里？ 举出一种或几种你了解的艺术形式，介绍一件你最欣赏的作品，说说你喜欢的原因，你觉得它美在哪里？ 对于你来说，欣赏优秀的文艺 作品最大的好处是什么？（作用） 说说自己的理由。 ●感受愉悦的心情； ●活跃丰富自己的思想； ●获取社会生活知识； ●陶冶高雅情趣； ●增长历史知识； …… 发掘美好 情感 塑造时代精神, 推动社会进步 丰富生活 净化心灵 美化人生 间接丰富人们的社会经验 主要形式 音乐 雕塑 绘画 文学 书法 戏剧 影视 建筑 主要作用 发掘美好情感 塑造时代精神, 推动社会进步 丰富生活 净化心灵 美化人生 文学 艺术 间接丰富人们的社会经验 本课小结: *