全国2016年1月高等教育新闻心理学自考试题.docVIP

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  • 2018-06-04 发布于江西
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全国2016年1月高等教育新闻心理学自考试题.doc

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Liaoning Normal University (2012届) 本科生毕业创作 作品阐述 题 目: 《永远为你歌唱》作品分析 学 院: 影视艺术学院 专 业: 音乐表演(影视音乐) 班级序号: 音乐班03号 学 号: 20081143060004 学生姓名: 王 菲 指导教师: 赖春秋 2012年4月 目 录 摘要(关键词)………………………………………………………………………第1页 前言……………………………………………………………………………………第1页 1.创作理念…………………………………………………………………………第1页 2.曲式分析 ………………………………………………………………………第1页 3.音色布局 …………………………………………………………………………第2页 4.织体布局 …………………………………………………………………………第 2 页 4.1旋律 ………………………………………………………………………第2页 4.2低音 ………………………………………………………………………第3页 4.3复调 ………………………………………………………………………第3页 5.创作中遇见的问题 ………………………………………………………………第 3 页 结束语 ………………………………………………………………………………第 3 页 参考文献………………………………………………………………………………第4页 致谢……………………………………………………………………………………第5页 《永远为你歌唱》作品分析 摘要: 《永远为你歌唱》这个作品是通过MIDI电脑制作完成的一个交响乐,本文将通过对这首作品的乐曲的创作风格、乐曲的曲式分析、乐曲的配器方法以及乐曲的制作方法等方面进行了全面论述,可以更好的理解该作品。 关键词: 电脑音乐制作;音乐编配;音乐表现;乐曲结构 前言 在电影、广播、电视、CD和所有音乐再现媒介的播放载体中,我们都会听到管弦乐队、电声乐队,甚至民族音乐音色的乐曲。但是很难想象,我们亲耳听到的乐声可能已经不是交响乐队、流行乐手、民族乐师们的现场演奏了,MIDI音乐的创造完全可以制作出音色逼真,现场感、定位准确的音乐。我通过4年对影视音乐的系统学习,在2011年的实习期,通过实践使我对原创音乐的完整制作过程有了更深的了解,也提高了我对MIDI音乐的认识和创作过程的体验。 1.创作理念 在2011年,我参加了黑龙江省报社集团组织的“红歌颂”的演出,当时听了所有报社记者们对红歌的颂唱,使我心中萌起对红歌的热血澎湃,决定大4的毕业作品一定要让自己来创作一首红歌,当时我听了很多首红歌的旋律和歌词,分析曲式、和声、配器等等,我无意间哼出了一段旋律,觉得还不错,于是就根据这段主旋律创作出来了这首《永远为你歌唱》。在创作这首歌曲之前,我准备请一位女高音来演绎,针对女高音的音域,对主旋律进行音域的计划和编配,歌曲的配器方面采用了交响乐的配器方法,可以很好的体现出歌曲的恢宏大气。 “整个生命在爱你,亲爱的祖国,亲爱的党”,这是歌曲中的歌词,主要是表达对祖国对党的赞美和热爱。歌词与乐曲都包含一个段落或多个段落,一首作品中段落的形式是作品形式结构的基本因素,歌词的语言风格对歌曲的创作和风格的形成起了重要的作用。在A段的歌词中,具有较为平和、稳定、清晰的特征,使乐思形成剧烈的开展。A段的歌词在尾部开始变得激昂起来,准备推向B乐段的高潮。“山有多高,我的爱就有多高”,这是B段中的歌词,B段中的歌词在对乐思的陈述上就要与A段形成对比 2.曲式分析 歌曲《永远为你歌唱》是单二部曲式,气势恢宏,E自然大调,4/4拍,中速,A段是由4个乐句组成的乐段----起承转合形式,每个乐句是四个小节,第1乐句是弱起开头,体现出歌曲的悠扬与歌唱性。A乐段的音区布局在中、低音区,中部旋律则上升到中、高音区,形成先抑后扬的对比。小幅度波浪式的旋律线条,4个乐句优美轻扬,A段的终止结束在主音,属于收拢性乐段。 B段是本曲的高潮部分,没有调性变化,依然由4个乐句组成的乐段,每个乐句有四个小节,与A段的中音区相比,B段在高音区,这样的音区对比体现出情感的激进、情绪的激昂,形成了本曲的高潮。在B段中,音符的跳进增多,同样与A段的波浪式的极进进行形成鲜明的对比,歌曲的最高音g2在B乐段出现,更能体现出歌曲的高潮。B段的终止结束在主音,同样属于收拢性乐段。 此曲一共98小节,A段9—24小节,B段25—40小节。 A段:8—12小节为“启” 13—16小节为“呈” 17—20小节为“转” 21—24小节为“合” B段:25—28小节为“启” 25—28小节为a 29—32小

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