(《计算机应用基础》实践技能训练与案例分析)第1章计算机基本操作与WindowsXP的使用.ppt

　　　实习1 基本操作与键盘指法训练　　1．实习目的　　(1) 认识键盘布局。　　(2) 熟悉键盘上主要功能键的使用方法。　　(3) 熟悉各种键在键盘上的分布位置。 　　2．实习内容　　任务1? 认识键盘　　1) 键盘键的功能与分类　　键盘可分为4个区域，各区键名及其功能如下： 续表 　　2) 键盘的使用 　　使用键盘时应注意正确的按键方法。在按键时，手抬起，伸出要按键的手指，在键上快速击打一下，不要用力太猛，更不要按住一个键长时间不放。在按键时手指也不要抖动，用力一定要均匀。在进行输入时，正确姿势是坐姿端正、腰背挺直、两脚平稳踏地；身体微向前倾、双肩放松、两手自然地放在键盘上方；大臂和小肘微靠近身体、手腕不要抬得太高、也不要触到键盘；手指微微弯曲、轻放在基准键上、右手拇指稍靠近空格键。 　　任务2? 主要功能键操作训练　　在实习教师指导下，启动一个文字处理软件，进行如下操作：　　(1) ?Shift键。　　① 按数字键1、2、3、…、9、0，观察屏幕上显示的信息；在按下Shift键的同时，再按数字键1、2、3、…、9、0，观察屏幕上显示的信息所发生的变化。　　② 按字母键A、B、C、…、Y、Z，观察屏幕上显示的信息；然后，在按下Shift键的同时，再按字母键A、B、C、…、Y、Z，观察屏幕上显示的信息又有什么不同。 　　(2) ?Enter键。　　输入数字键1、2、3、…、9，再按回车键，观察屏幕发生的变化。　　(3) ?CapsLock键。　　按字母键A、S、D、F、J、K、L，观察屏幕信息；按一下CapsLock键，再按A、S、D、F、J、K、L，观察屏幕信息所发生的变化。　　注意观察CapsLock键指示灯的状态与字母大小写状态的关系。 　　(4) ?NumLock键。　　按数字键区的1、2、3、…、9、0，观察屏幕上显示的信息；按一下NumLock键，再按1、2、3、…、9、0，仔细观察屏幕所发生的变化。　　注意观察NumLock键指示灯的状态与数字、编辑状态的关系。　　(5) ?Backspace键。　　依次输入字母ASDFJKL，观察光标位置的变化；然后按几下Backspace键，观察屏幕所发生的变化。 　　(6) ?Tab键。　　输入字母AS，按一下Tab键，观察光标的位置；再输入字母DF，按一下Tab键，继续观察光标的位置，体会Tab键的使用。 　　任务3? 击键指法　　(1) 手指定位。　　将左手小指、无名指、中指、食指依次放在A、S、D、F四个基准键上；右手食指、中指、无名指、小指依次放在J、K、L、?;?四个基准键上；左、右手大拇指轻放于空格键上。注：F键与J键各有一个小凸棱，称为定位键。在操作中，自我体会定位键的作用。　　(2) 指法分工。　　在键盘操作中，各手指负责的键位都有相应的规定。只有严格按照指法分工进行训练，才能逐步提高打字速度，实现盲打。　　指法分区如图1.1所示。 图1.1 指法分区示意图 　　由实习教师指导学生利用“查找”选项调出CAI英文打字软件。首先进行“指法入门”项目的训练。　　任务4? 指法训练　　指法训练要循序渐进，切不可操之过急。先进行基准键输入训练，再依次进行基准键上方、下方字母键输入训练，最后是数字键与符号键输入训练。在指法训练中，要仔细体会手指击键的方向、距离，以便准确地回位。 　　选择CAI软件中的“字母键训练”项目，进行如下顺序的训练：　　(1) 基准键ASDFJKL；指法训练。　　(2) 加入EIRU键训练。　　(3) 加入GHTY键训练。　　(4) 加入QWOP键训练。　　(5) 加入CVM键训练。　　(6) 加入ZXBN键训练。　　训练完毕，在实习教师指导下，退出CAI，回到Windows XP桌面下。 　　　实习2 Windows XP的程序管理　　1．实习目的　　掌握Windows XP的程序管理的使用方法与技巧。 　　2．实习内容　　任务1? 程序的启动与运行　　(1) 利用“开始”菜单启动“记事本”。 　　操作提示：单击“开始”按钮，在“程序”菜单中的“附件”菜单项中选择“记事本”选项，打开记事本窗口。　　(2) 利用“运行”对话框启动“我的文档”。　　操作提示：单击“开始”按钮，单击“运行”选项；打开“运行”对话框，在“打开”栏中键入“C：\WINDOWS\explorer　.exe”，或利用“运行”对话框中的“浏览”按钮，在C盘的WINDOWS文件夹下选中explorer.exe文件，双击