六年级上册数学课件第一单元第4课时_扇形冀教版(2014秋) (共13张ppt).pptVIP

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  • 2018-06-05 发布于贵州
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六年级上册数学课件第一单元第4课时_扇形冀教版(2014秋) (共13张ppt).ppt

六年级上册数学课件第一单元第4课时_扇形冀教版(2014秋) (共13张ppt)

小试牛刀 1.下列图形中,阴影部分是扇形的在下面的(  )里画“√”。 √ √ 2.填一填。 (1)如上图,圆上A、B两点之间的部分叫做(  ),读作(   );图中阴影部分是(    );像∠AOB这样,顶点在圆心的角叫做(   )。 (2)在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的(   )的大小有关。 (3)以半圆为弧的扇形的圆心角是(  ),以 圆为弧的扇形的圆心角是(   ),以 圆为弧的扇形的圆心角是(  )。 (4)圆心角的顶点是(  ),两条边是(  )。 (5)扇形是(   )图形,它有(  )条对称轴。 弧 弧AB 扇形 圆心角 圆心角 180° 90° 45° 圆心 半径 轴对称 1 3.在下面的圆中分别画出圆心角是60°和100°的扇形,并涂上颜色。 略 1.扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围成的图形。 2.扇形都有一个角,角的顶点是圆心。 3.判定一个图形是扇形,要牢记以下三点: ①以圆心为顶点构成圆心角; ②角的两边是半径; ③曲线是圆上的一段弧。 归纳总结: 夯实基础(选题源于教材P9练一练) 1.下面哪个图形中涂色部分是扇形? 第三、四个图形中的涂色部分是扇形。 2.在下面的圆中画出大小不同的扇形并涂色。 略 易错辨析 4.“圆心角越大,扇形的面积就越大”这句话对吗?为什么?        辨析:没有考虑扇形的大小与半径也有关系而误判。 这句话不对,因为扇形面积的大小与圆心角及半径的大小都有关。 * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 第4课时 扇形 六年级上册 一 圆和扇形 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 认识扇形 1 课堂探究点 2 课

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