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大学生心理咨询信任度及与专业求助意向关系 　　【摘 要】目的：探讨大学生心理咨询信任度与其专业求助意向的关系。方法：方便选取274名大学生，使用大学生心理咨询信任度量表（Trust in Counseling Scale,TCS）、社会容认度量表等进行调查。控制认知变量（社会容认度、自我效能感、问题严重性知觉）、咨询经验及人口学变量（性别、人口来源等），分析信任度与大学生专业求助意向的关系。结果：大学生TCS的得分为（7.61±15.92），女生TCS得分高于男生［(8.80±16.04)vs.(5.01±15.42)］；信任度与社会容认度及个体求助意向呈正相关（r=0.23,0.30），而与问题严重性知觉呈负相关(r=-0.13)；不愿求助者TCS得分低于高求助意愿者［(0.45±15.60)vs.(12.49±13.85),P＝0.001］。信任中的“从业者能力”维度可单独解释自我求助意向变异的6％，是解释力最大的因素；可单独解释介绍亲友求助变异的3.5％，解释力仅次于社会容认度。结论：大学生对心理咨询略微倾向于信任，女性的信任度高于男性；信任度对求助意向有显著预测作用，信任度高的个体更倾向于寻求专业帮助。 　　【关键词】 信任；心理咨询；专业求助；问卷法 　　中图分类号：B849.1 文献标识码：A 文章编号：1000-6729(2011）004-0249-05