姜馨田用最优美手语爱世界.docVIP

姜馨田用最优美手语爱世界 　　残奥会刚刚结束，一架客机缓缓地降落在青岛机场，人群中走来一个身材高挑、靓丽端庄的“阳光美人”。她正是2008年北京残奥会圣火采集者姜馨田，在参加完残奥会的相关活动后，专程回家看望爸爸妈妈。“馨田，馨田！”等待接机的队伍里，一位中年妇女使劲挥舞着手臂，激动地高喊着。姜馨田奔向中年妇女，用她发不出常人声音的嗓子不断地叫着两个相同的音节：“妈妈，妈妈。”母女俩深情相拥，止不住的泪水和着思念流淌下来…… 　　 　　 “妈妈”二字是世界上最动听的声音 　　 　　1984年，姜馨田出生在青岛一个普通家庭里，爸爸姜国友是一家企业的工程师，妈妈赵琳是小学的音乐教师。馨田3个月大的时候，不幸患上了肺炎，由于在治疗过程中用药不慎，给她埋下了失聪的祸根。姜国友夫妇不愿意放弃，带着孩子到各地医院去求救，得到的结果都是：“孩子已经完全失去听觉能力。”听了医生的话，赵琳的心都碎了，痛苦的哭泣伴随着她度过了许多个日日夜夜。 　　姜馨田失去听力，但是她的语言能力并没有丧失，如果总是不开口说话，她以后连话都不会说了。赵琳看在眼里，急在心里，她不能让女儿失去应有的能力。为了教女儿说话，赵琳就到处找人想办法，每想到一个办法，就迫不及待地找女儿验证。她让女儿把手指放到自己的咽喉上，一边说话，一边让她感觉发音时声带的震动。开始时姜馨田觉得很好玩。可没多久她就不干了，扭动着身子噘起小嘴，怎么也不肯玩这个枯燥无味的“游戏”。姜国友站在一边也生气了：“你以为她能听到你说的话？”赵琳反驳道：“就因为她听不到，我就更要教会她。不然，她将来就无法正常生活了！” 　　 　　为了女儿，赵琳放弃了原先的工作，申请调到女儿学习的聋哑幼儿园，并查阅了大量有关如何辅导聋哑儿童的资料，在教女儿学发音的同时，她自己也学习了手语。 　　一天，赵琳指着自己的口型说：“妈……妈。”姜馨田发出的却是“咕咕”两声。赵琳拿来自己的照片，指着上面说：“这是妈……妈。”女儿不理解妈妈为什么古古怪怪的总是教她说这句话。原来，姜馨田不懂重叠音的发??。赵琳拿起一根绳子，在女儿面前拉直，把嘴放在左端，然后又沿着绳子滑到右端，示意“这是妈妈的发音时间”。姜馨田学着妈妈的样子，用小嘴在线上滑过，终于发出了长长的两个音节。 　　经过不懈努力，姜馨田在两岁半时，说出了一句含糊不清但很完整的话：“妈……妈……好！”尽管别人听不出是什么意思，但在赵琳听来，这是世界上最动听的语言。赵琳看到了希望，她把女儿含混的声音录在磁带上，每听一次，就落一次泪，也增加一次信心。 　　到了5岁，姜馨田可以用简单的语言和手语向家人表达自己的意思，不再用噘嘴、摇头等动作表达不高兴……赵琳第一次用手语向女儿表达“你好，朋友”时，姜馨田瞪大了眼睛用手语问：“妈妈，你能用手语和我讲话啦？”赵琳用手势回答：“妈妈是你最好的朋友！”姜馨田激动地用手语表示：“谢谢，妈妈。” 　　姜馨田7岁时进了青岛的聋校学前班，赵琳又随即申请调到聋哑学校。这时赵琳开始有意识地用口型引导女儿：“你看妈妈说的是什么？”姜馨田摇着头。赵琳蹲在女儿面前放慢了速度反复说：“你好！”姜馨田的嘴在动。赵琳就用手语告诉女儿：“这个口型表达的是‘你……好！’” 　　姜馨田在上学期间爱好广泛，跳舞、唱歌、画画……她都很有兴趣。赵琳把全部的心血都倾注到女儿身上，女儿在她的教导下健康地成长起来。一天，姜馨田一字一顿地对赵琳说：“妈妈，我讨厌数学。”赵琳用唇语回答道：“遇到困难就后退的孩子妈妈不喜欢！你试着多接触它、了解它，渐渐你就能接受它了。” 姜馨田又央求地说：“妈妈，帮我。”赵琳回答：“你要靠自己动脑筋去解决问题，不能总让妈妈帮忙。”姜馨田噘起嘴，赵琳拍了拍女儿的头：“不要怕失败！” 　　姜馨田一直把老虎当成“大猫”，因为她只看过猫的样子。赵琳利用出差的机会把女儿带到北京动物园。看到真正的老虎后，姜馨田满足地笑了。从此，赵琳看到什么就教女儿什么，姜馨田积累了大量的知识。上初中的姜馨田已经可以用丰富的语句表达自己的意思，读得懂简单的唇语，也能慢慢地开口说话。由于在学校的出色表现，她还被连续好几年评为三好学生。 　　赵琳的初衷是让女儿能像常人一样生活，但没想到，经过她全方位的引导，姜馨田具备了超出常人的能力，并因此走上了一条辉煌的人生路。 　　 　　 突出的才艺表演让她赢得了掌声 　　 　　馨田有一次放学回家，还没有放下书包就在赵琳面前生气地揪红了自己的耳朵，并用手势告诉她，班里有同学叫她哑巴。她烦躁地拿出一张纸，使劲地将它撕碎扔在地上。赵琳明白了她所要表达的意思，便去拿来剪刀蹲在地上把那些撕碎的纸片剪成许多图案给她看，并告诉她，不完美的东西经过完善、修整和雕琢一样可以美丽动人。馨田看着从妈妈手上剪出的图案，惊呆了，她相信妈妈的话，