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对高职院校武术选项课教学现状调查分析 　　【摘要】本文以广东女子职业技术学院武术选项课班级学生为调查对象，对武术选项课教学的现状、学生学习武术的态度、教学内容、教学方法及教学效果等方面进行了分析。高职院校武术课程应继续深化改革，加强硬件设施建设，优化教学内容，充分运用现代教育技术，将武术多媒体CAI课件等视频教材广泛地运用到武术课堂教学之中，使学生更直观地进行武术课学习。 　　【关键词】武术；选项课；教学现状 　　 　　Investigation on the Present Teaching Situations of Wushu Optional Courses in Vocational Colleges 　　LI Xiao-yanZHANG Li-xin 　　(PE Department of Guangdong Womens Polytechnic College, Guangzhou 511450) 　　【Abstract】 Based on the students attending Wushu Optional Courses in Guangdong Womens Polytechnic College, this paper analyzes the present teaching situations, such as the students attitude to Wushu learning, teaching contents, methods and effectiveness, suggesting Wushu Optional Courses be innovated, teaching hardware be strengthened, teaching contents be optimized. It also comes up with an idea that Wushu teaching should incorporate visual aids like CAI for Wushu learning so that the students learn it through the visual aids. 　　【Keywords】 Wushu, optional courses, present teaching situation 　　 　　为认真贯彻落实《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神，2004年秋季，我院实施了体育课程教学改革，由传统的教学模式向内容丰富的选项课转变。武术选项课的实施既使学生的体育特长和爱好得以充分地发挥,又迅速提高了专项技能。本文试图通过问卷调查，广泛收集和了解学生对武术课教学的反映和意见，实事求是地分析教学现状，发现存在的问题和不足，肯定成绩，总结经验教训，增强信心，研究改进对策，使进一步深化改革提高教学质量更有针对性，做到心中有数，有的放矢。 　　1调查情况 　　1.1研究对象 　　本次调查的对象为广东女子职业技术学院08、09级武术选项班的学生，共计960人。 　　1.2研究方法 　　本文主要采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法进行研究。 　　2调查结果与分析 　　2.1对于武术的喜好 　　通过调查，24%的学生非常喜??武术，57%的学生表示喜欢武术，17%的学生反映一般，仅有1%的学生不喜欢武术。以上数据表明武术项目在高校具有较好的群众基础，受到了广大学生的喜爱。 　　2.2对于武术选项课的满意程度 　　数据显示，21%的学生表示非常喜欢上武术课，57%的学生表示比较喜欢，19%的学生表示一般，1%的学生表示不喜欢，还有2%的同学表示非常不喜欢。数据表明，我院开设的武术选项课，能够得到大部分同学的认可。但是相比较于对武术的喜好程度，不喜欢和很不喜欢的学生增加了2%，说明武术选项课的课堂教学还有很多地方需要努力改进。 　　2.3对武术课教学内容的选择 　　数据表明，对于武术的教学内容非常满意的占17%，比较满意的占56%，一般的占17%，不满意的占2%，很不满意的为0。 　　在具体项目方面，认为在武术选项课中应开展的项目选择，初级三路长拳的占33%，初级剑占65%，初级刀占18%，南拳占36%，其他仅占5%。数据显示，学生对于武术项目的喜好已经有了较为理性的选择，表现出较为明显的性别倾向性和地域性，较为适合女性习练的剑术和具有浓郁南方特色的南拳均占有较高的比例。 　　2.4 对武术课的教学方法的反映 　　通过调查，23%的学生对我们现阶段的武术教学方法非常满意，55%的学生比较满意，17%的学生认为一般，3%的学生不太满意，1%的学生很不满意。数据表明，学生对于武术