八年级下册《17课 科学技术成就(一)》.ppt

两弹一星 袁隆平 了解并掌握建国以来取得的重大科技成就和以邓稼先、袁隆平为代表的杰出科学家及其历史性的重大贡献 。 通过学习中国的科技成就，增强我们的民族自豪感，激发我们的爱国主义感情。 原子弹是当时世界上杀伤力最强的核武器之一。1945年8月6日，美国为迫使日本迅速投降，在日本广岛投掷了人类历史上第一颗原子弹“小男孩”。 这是人类历史上第一次于战争中使用核武器。原子弹爆炸造成广岛市十几万居民死亡，都市遭到毁灭性打击。8月9日，美国又在日本长崎投下第二颗原子弹“胖子”。 当时的长崎市人口有24万，战后估计死伤者达148,000人，而建筑物就有大概36%受到全面烧毁、破坏。原子弹迅速结束了第二次世界大战，同时面对核恐怖，人们陷入了深深的思考······ 1964年10月16日下午3时，第一颗原子弹爆炸成功。 1964年6月，我国设计的中近程地地导弹在西北地区试验成功 . 1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹点火发射，核弹头在预定地点实现了核爆炸。我国有了可用于实战的导弹。 1967年6月，中国第一枚氢弹爆炸成功。 面对科学技术日新月异发展的今天，这节课的学习对你有什么启示？ * 北辛中学 王莹 中国第一颗原子弹_标清.flv 原子弹、导弹、人造地球卫星。 何谓“两弹一星”？ 代号为“小男孩” 代号为“胖子” 1945年，美国在广岛投下的原子弹，加快了世界大战结束的步伐，也拉开了核竞赛的序幕；新生的人民共和国从战争废墟上刚刚站立起来，战火烧到了鸭绿江边，麦克阿瑟甚至扬言要在中朝边境建立“核辐射带”…… 　　中国需要和平，但和平需要盾牌。 　　严峻的现实迫使新中国的领导人不得不考虑研制自己的原子弹。为了打破帝国主义的核垄断，粉碎帝国主义的核威胁，加强中国的国防力量，保卫祖国，中国必须研制出原子弹。 原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？ 事例一：钱学森召见邓稼先，说：“中国要放一个大爆竹，要你来做这个大爆竹。”当晚，稼先回去后与夫人通宵未眠。他只说，要去干一件工作：“从今以后我的生命就交给了这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。”确实的，在稼先为国防大事献身时，他的女儿照样的下乡和回城没工作。 事例二：有一天，许德珩（邓稼先的岳父）问严济慈：“是谁为中国造出原子弹？”严哈哈大笑，说：“你去问你的女婿吧！” 事例三：杨振宁在美国听美国人说，中国人的原子弹是由美国科学家参与做成的。他问邓稼先“有没有美国人？”稼先当时不便回答，待周总理说“把实情告诉他”之后，稼先写了“没有任何外国人参加”的信。信从北京直接送到上海市委欢送杨振宁的宴会上。杨振宁当场打开一看，立即泪流满面。 邓稼先（1924—1986年）出生在军阀混战时期。新中国成立时，他正好在美国以优异成绩考取了博士学位，很快回到了祖国。1958年，邓稼先受命研制原子弹。从此，他一直奋战在中国西部荒漠中的核基地。1964年，他指挥我国第一颗原子弹实验爆炸成功。“文革”初期，基地实验人员分成两派，邓稼先力促两派联合，并于1967年成功地进行了第一颗氢弹的实验。此后他又领导了地下核实验。邓稼先结婚30年，但与妻子真正在一起的时间不足3年，他把毕生精力都投入到我国的核实验工作，被誉为“两弹元勋”。1986年，邓稼先患癌症逝世。直到这时，为中国核武器默默耕耘近30年的邓稼先才为世人所知。 原子弹爆炸的意义和我国的核政策： 意义： 第一颗原子弹的爆炸成功，加强了我 国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。 核政策： 我国政府郑重宣布，中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。 美国海军部次长甚至说：“无论到哪里,他都值五个师,我宁可把他枪毙，也不让他离开美国!”后经周恩来总理亲自出面，中国政府多方呼吁，美国政府只好妥协。1955年，钱学森终于回到祖国。之后，他投身于我国的航天事业，在发展国防科学技术方面做了大量工作，对我国导弹核武器的研究建立了功勋。 中国导弹之父 “钱学森” 国名 美国 前苏联 英国 中国 时间 7年零4个月 4年 4 年零7个月 2年零8个月 中国两弹元勋 “邓稼先” 邓稼先他们是一代人完成了别国五代科学家的任务，一口气从原子弹干到中子弹，到氢弹，到电脑模拟的核极限的。邓稼先知道很快就要“世界性禁核”的。如果中国不能抢在这个时间内完成核极限实验，那么就会“被禁”，而不能成为“大国”。所以，邓稼先一直在抢这时间，他忘了自己生命的时间，忘了其他一切的时间，惟要中国脱离挨打受欺时间。 我国第一艘无人飞船“神舟一号” 于1999年11月20日