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- 2018-06-09 发布于河南
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农村留守儿童的现状与对策
农村留守儿童的现状与对策
广西崇左市天等县上映中学(532803) 农启宗
摘要 在我国推进城市化进程的过程中,农村剩余劳动力开始大规模地向城市转移,大量农民工子女跟随父母进入陌生的城市。由于受到诸多条件的限制,大部分农民工在自己进城务工的同时却无力解决孩子进城就读所要面对的诸多现实问题,比如想进入城市里的公办学校,就要面对高额的借读费;把孩子送到打工子弟学校,教学质量、安全问题又都无法保证。加之我国现行的户籍管理制度和人口分布状况,造成促进城市发展的农村劳动力不能享受与市民同等的待遇,不能享有国家提供的各种公共服务。面对现实的窘境,很多农民工宁愿把自己的孩子留在熟悉的乡村,并托付给其他人代为照看,他们希望熟悉的环境可以消除孩子们的陌生感与孤独感。这样,一个新的弱势群体——留守儿童由此诞生了。然而现实却未必如这些父母们所愿,调查???示,留守儿童在心理、行为、教育等方面都频频产生各种问题。
关键词 农村 留守儿童 教育
一、留守儿童生活现状
农村父母外出务工时,大部分是一个家庭只出去一个。当父亲或母亲出去时间较长时,则孩子在很大程度上就相当于生活在一个准单亲的家庭中。经调查,父母双双外出务工的比例约在25%,当他们双双外出时,则通常把尚在念书的孩子托付与人,从而组成了一个新的家庭生活环境。从对孩子实施监护的托管人的层次与辈份,可把这种留守儿童新的家庭生活环境分为四类
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