核心课程建设的实施与评价体系-华北电力大学.DOC

华北电力大学核心课程 自 评 报 告 大学英语（3） 负责人：侯秀英 教 务 处 2011年2月 一、课程简介 《》是本科重要的基础课之一分成　　国家的教育方针、教育的性质和教学计划，使大纲现代外语教学的使知识条理化、系统化, 帮助学生正确理解,提高教学效率板书设计在设计中要创新, 表现形式应新颖活泼要依据实际情况进行设计。大学英语（3）的考试命题以教学大纲为依据，反映了教学内容的重点和难点，注重考察学生实际运用语言的能力。考题分为AB两卷，学生期末总评成绩由期末考试成绩+期中考试成绩+平时成绩三部分构成。考试内容中与所学课程相关知识考点占60%，课外基础知识考点占40%学生的成绩呈正态分布。各位教师对每次考试都做出认真分析，探索考试内容、考试方法的改革，并收到良好效果。 这套教材在使用三届，效果很好，受到学生普遍的欢迎通过外研社提供的网络教学辅助平台对学生网上自主学习内容、时间、进度、成绩等进行管理和监控，并及时对学生予以网上指导 进一步更新教师的教学理念，加快网络教学手段，促进教师和学生之间的交流和互动。 6.5分 课堂 教学 效果 （20%） 学生听课评价 6分 领导听课评价 6分 督导组听课评价 8分 五、改进措施及期限 加强老师素质教育，为老师提供更多的培训机会。在授课期间组织老师进行集体备课，为老师提供更多相互交流、学习的机会。组织老师去参观兄弟院校的授课模式，学习先进的教学经验。 六、评审材料清单 1）自评报告 2）使用教材复印件 3）大学英语（3）期中考试试卷1份 4）学生作业三份