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- 2018-06-06 发布于湖北
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哲学及人生第二课
第二课 物质运动与人生行动 积极行动实现人生发展 中等职业教育课程改革国家规划新教材 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 创境激趣 观看视频,结合阿平的经历讨论问题: 农夫甲与农夫乙住的村庄离水源都很远,他们每次都要到10公里以外地方挑水。他们很想把水直接引到自己家门前,但是工程太大,一时又没有办法完成,他俩也只能那么劳累地挑水。 日复一日,20年后的一天,农夫甲发现农夫乙不再每天去打水了。他感到很奇怪,去问农夫乙,才发现农夫乙的家门口有段水渠,农夫乙告诉他:“这20年来,我每天打完了水,在你休息的时候都会挖渠,虽然每天只挖一点点,但是挖了20年,我终于挖成了这条渠,以后我再也不用去挑水喝了,水会自己流到我的家门口。 引思明理 1.人生发展不能光说不动 (1)任何目的和理想的实现都必须付出实际的行动 (2)人生行动决定人生发展 引思明理 请你说出下列空白处的内容,并说明如何体现了物质 和运动的关系: 刘希夷:年年岁岁花相似,________。 子在川上曰:逝者如斯夫,________。 赵翼:李杜诗篇百口传,______; 江山代有才人出,______! 毛泽东:_____________,巡天遥看一千河。 引思明理 2.运动是物质的存在方式 (1)运动和物质是不可
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