2011年4月烟台项目定位二次沟通上.pptVIP

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  • 2018-06-04 发布于四川
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烟台项目定位二次沟通 2011年4月 定位思路清晰化 本体定位支撑条件 【目的】 【目录】 PART1 PART2 PART3 分析 策略 建议 分析 Analysis…… 项目卖点形式 内核卖点 外核卖点 产品层面 环境层面 资源层面 品牌层面 【项目常规运作思路】 【项目分析】 外核资源 社区小学是项目较为突显的差异化资源 尽管面积不足1000平方米 【事件分析】 项目事件——植树节 植树可延伸至教育 教育资源的延伸点 项目事件——教育捐款 本项目欲将为烟台二中进行教育捐款 目的是想通过二中撬动项目推广以及索要公关条件 【事件分析】 项目事件——二中团购 本项目欲将对教育部门组织内部团购,该团购活动说明开发商对教育资源的重视,并可将此事件作为噱头进行造势宣传。 【事件分析】 【项目要求】 高新区政府要求以现代立面为主,突显时代感; 或者以新古典立面为主,突出历久弥新。 教育资源 项目规模 项目事件 项目关键字 策略 strategy…… 梳理一条贯穿始终的价值点 Comb a throughout value point 【核心策略】 教育地产 Education grail 【核心策略】 区域影响力扩散原则 周边教育 知名小学 撬动项目 【核心策略】 【项目定位】 国际级学院派住区 World-class academic Settlements 【定位原因】 1、借用周边最核心资源,做深,做细,做典范。 2、与周边项目产生明显的差别 3、能够形成项目全面整合核心 4、建筑群,景观群,配套设施,都能在区域实现耳目一新,从而带动区域。 600亩中高档社区 【档次定位】 根据区域发展以及项目实际情况,前期做中档,降低开发风险;后期做高档,提升项目价值 国际级教育资本 【形象定位】 以资本诠释教育价值,从而获得高度认可 在保持着人文意味的同时,增加项目教育不动产的概念导入,利于区别其他书香类项目类项目 建议 suggest…… 【项目打造体系】 一个中心四个基本点 Four basic points of a center 充分将学院派精髓运用到项目各层面中去 建筑层面 Building level 空间层面 Product level 景观层面 Landscape level 配套层面 Matching level 【建筑层面】 1、建筑立面吻合学院派气质 2、建筑细部体现学院派符号 原则 【建筑层面】 北京橡树湾 现代学院派建筑 新古典学院派建筑风格 ①带有欧式风格②立面历久弥新③色彩融合生活氛围 古典学院派建筑 新古典学院派建筑 New classical academic buildings 原因: 新古典更能契合学院派精神 吻合区域建筑风格要求 特点:严谨庄重、对称居中、突出质感 【建筑层面】

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