《思修绪论课件》课件.pptVIP

　　　上课啦！同学们好！　 思想道德修养与法律基础 主讲人 文法学院 黄成忠 邮箱:huangcz@gdut.edu.cn 要正确认识学习《思修》这门课程： 一、学习本门课程的意义（或作用） 　第一、为学与为道的关系 大学的两个目的：为学与为道，为学容易，为道难． 　　第二、人才与人材的关系 孔子说：“君子不器”．就是说所培养的君子不要向器具那样只有某一种用处． 　　第三、有用与无用的关系 庄子说：“人皆知有用之用，而莫知无用之用也．无用之用，是谓大用．” 关于本门课程的几点说明： 　　二、本课程的体系结构 　　本课程的编写是从高到低、从虚到实、从理论到实践的规律来编写，其结构是“一条主线，三足鼎立”． 　　　三、本课程教学的方式方法 　　通过多媒体的理论教学为主，辅助课堂讨论、案例分析、插播一些影视资料等． 　　　四、本课程期末的考核要求 　　本门课的最后考核成绩由期末考试成绩和平时成绩组成，期末考试成绩占７０％．平时成绩（考勤、作业和课堂讨论）占３０％． 第一节 适应人生新阶段  第二节 肩负历史新使命 第三节 学习和实践社会主义核心价值体系 第四章 学习“思想道德修养和法律基础”课的意义方法 大学生的第一门课－－军