人民版高中历史必修二1.3《古代中国的商业经济》 教学设计 2.doc

第3课《中国古代的商业经济》教学设计 一、教学目标 课标要求：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。 知识与能力： 1、掌握我国古代各历史时期商业发展的概况，理解商业经济的发展是一定历史时期社会政治、农业和手工业发展水平和文化等各种因素综合作用的结果，在中国古代，政治的影响尤其深刻； 2、理解我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系； 3、知道坊与市、交子、徽商与晋商等重要概念。 4、探究中国古代城市发展的演变特点和中国对外贸易萎缩的原因。 过程与方法： 归纳法，问题探究，比较法 讨论法 情感态度与价值观： 1、明确古代商业的产生是经济发展的结果，反过来又促进经济的发展，两者辨证统一、互相作用； 2、了解商业活动在人类社会生产和生活中具有重要地位和作用，商业的发展，是社会生产力不断提高的结果； 3、引导学生学习商人身上的正面价值：吃苦耐劳，忠孝仁义，诚实守信。 二、教学重点、难点 1、中国古代商业的产生发展繁荣的表现。 2、中国古代商业发展繁荣的原因。 三、教学方法： 讲授法 合作探究 多媒体课件演示 四、教材分析：本单元探讨的是中国古代经济的发展状况以及人们为发展社会经济所作出的努力。本课承上启下，正是由于第一、二课古代农业、手工业的发展，带动了古代商业的不断发展。农业、手工业、商业正是古代社会经济的三大组成部分。而我国古代商业尽管兴起、发展和繁荣，