2015-2016高中生物 第2章 第1节 通过神经系统的调节课件 新人教版必修3(共51张PPT)PPT课件.pptVIP

2.1 通过神经系统的调节;脑; 细胞体;　神经和神经纤维;1.神经调节的基本方式——反射 （1）概念：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答 （2）类型：条件反射和非条件反射 （3）结构基础：反射弧 兴奋：相对静止状态变为显著活跃状态的过程 反射过程 （4）反射的条件; 神经系统的基本单位是神经元，它包括胞体和突起（即树突和轴突） 神经系统调节的基本方式是反射，结构基础是反射弧。 反射弧的基本结构包括：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 兴奋是指组织或细胞由相对静止状态变 为显著活跃状态的过程。;二、兴奋在神经纤维上的传导;静息电位;刺激;兴奋传导方向：; 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是 ;兴奋在神经纤维上的传导;三、兴奋在神经元之间的传递;供能;2、传递过程：;兴奋在神经元间的传导;比较兴奋的传导;关于突触的说法，不正确的是： A. 突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成 B. 突触可分为轴突－胞体型和轴突－树突型 C. 神经递质经突触间隙，跨过突触后膜进入下一个神经元并使其兴奋 D. 兴奋通过突触时发生了电信号?化学信号?电信号的转变;下图为突触结构模式图，下列说法不正确的是 A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传 递需要能量 B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的 主动运输 C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位 D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③ 特异性识别的物质;下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是 A．a和b处???? B．a、b和c处? ? C．b、c、d和e处?? D．a、b、c、d和e处;四、神经系统的分级调节;大脑;小脑的功能;大脑;脊髓：是脑干的延续;大脑分区;;;一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控. 大脑对脊髓活动的控制：脊髓中有许多神经中枢，可以独立完成一些反射活???，但是，脊髓里的低级反射中枢，一般受大脑控制，脊髓控制无意识的反应。;;人脑和其他哺乳动物的大脑很大不同在于：人脑还具备了语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 语言功能是人脑特有的高级功能（语言区）;;语言中枢;记忆过程;总 结;5、兴奋在一个神经元上传导是以神经冲动（电信号）的形式进行，而在相邻神经元之间以神经递质（化学物质）进行的。 6、······→轴突→突触小体（突触小泡释放神经递质）→突触前膜→突触间隙→突触后膜（有受体）→树突或细胞体→轴突→······· 7、调节体温、水平衡的中枢在下丘脑，维持生命必要的中枢在脑干，排尿的初级中枢在脊髓。;几个概念;传入（感觉）神经末梢;;实验;;;高等动物和人的反射有两种： 一种是在系统发育过程中形成并遗传下来，因而生来就有的先天性反射，称非条件反射。它是一种比较低级的神经活动，由于直接刺激感受器而引起的，通过大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流。这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射。 ;另一种是条件反射，是动物个体在生活过程中适应环境变化，在非条件反射基础上逐渐形成的后天性反射。它是由信号刺激引起，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。多次吃过梅子的人，当他看到梅子的时候，也会流口水。这就是他在曾经吃过梅子流口水的基础上都能完成的，因此是条件反射。;静息电位;小结1;兴奋传导与电流计指针偏转问题分析;①刺激b点（b点为a和d的中点），由于兴奋在突触间的传递速度小 于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点 后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。;小结2