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- 2018-06-06 发布于河北
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第六单元分数的初步认识复习
复习课 分数 大小比较 初步 认识 计算 分数 的意义 分数各 部分名称 分数 的读写 分母相同 分子相同 加法 减法 3 4 5 9 的分数单位是( ) , 里面有( )个( ) 1 9 5 1 9 的意义( ) 把单位“1”平均分成4份, 表示其中的3份就是 3 4 7 2 ……分数线 ……分母 ……分子 分母:表示把单位“1”平均分成几份。 分子:取出其中的一份或几份。 一、读出下面的分数: 二、写出下面的分数: 八分之三 、四分之二 、十分之七 三、填空: 把一个正方形平均分成四份,每份是它的( )分之( ),写作( )。 四 一 1 4 3 7 4 5 6 9 > 4 2 5 2 > 10 5 11 5 > < 分子相同的两个分数, 分母小的分数就大 4 1 4 3 ( ) < 7 4 7 3 ( ) > 9 5 9 2 ( ) 15 9 15 13 ( ) > < 分母相同的两个分数, 分子大的分数就大。 4 9 2 9 + = 6 9 4 5 1 5 + = 5 5 1 6 2 6 + = 3 6 5 8 2 8 3 8 + = 6 7 3 7 - = 3 7 7 9 2 9 - = 5 9 3 8 3 8 - = 1 8 - = 1 7 8 0 分数 大小比较 初步 认识 计算 分数 的意义 分数各 部分名称 分数 的读写 分母相同 分子相同 加法 减法 1.判断对错. (1)一个圆分成4份,每一份是它的 . (2) + = (3)分母相同的分数,分子大的 分数就小。 1 4 2 7 3 7 5 14 2.根据图示写出算式并计算 + 1 6 4 6 + = 5 6 8 10 3 7 ? 2、 1、 ? 3 10 5 10 + = 4 7 10 3 10 5 1 = - 4 7 1
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