话题06 兴趣爱好五年高考英语满分作文及2018年热点话题预测原卷.doc

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话题06 兴趣爱好五年高考英语满分作文及2018年热点话题预测原卷

“兴趣爱好”是高中英语课程标准24个话题之一,亦是高考英语常考话题。本话题包括音乐、舞蹈、表演、体育运动、游戏(包括网络游戏)、集邮、阅读、烹饪、看电影、看电视、听收音广播、欣赏戏剧、音乐会、观光旅行、招待客人、参观博物馆、饲养宠物等,是学生熟悉又比较关心的话题。 “兴趣爱好”这一话题,常出现在高考阅读理解、完形填空和书面表达中。就阅读理解和完形填空而言,命题人可能就家长如何培养孩子的兴趣爱好、电影与电视的优劣比较、现场看表演和看电视转播的比较、极限运动兴起的原因分析等话题发表看法。如:2016年天津卷阅读理解C篇;2016年上海卷阅读理解A篇;2014年新课标全国卷Ⅰ完形填空等。就书面表达而言,命题人可能要求考生介绍某一项兴趣爱好,写一份校园比赛的海报,给英国笔友写一封信描述自己是如何度过课余时间的等。如2012年江西书面表达等。 【预测题目】 (一) 为了迎接运动会,学校开展了“体育周”活动。学校英语广播电台举办了征文比赛,请同学们谈一谈自己最喜欢的运动。请你以“My Favorite Sport”为题,写一篇文章参赛。要点如下: 1. 最喜欢的运动是什么; 2. 为什么喜欢这项运动; 3. 运动给你带来什么好处。 (二) 某英文报社举办以“I Like Reading”为题的征文活动,你打算投稿。请根据以下要点写一篇短文: 1. 你为什么喜欢读书; 2. 你喜欢读哪一类的书(例如:历史、科学、文学等)。请给出至少两个理由。 注意:词数100左右。 (三) 中国传统手工艺是中国文化的重要组成部分。然而由于种种原因,中国传统手工艺的传播与发展正面临窘境,某英语论坛对此现象进行了讨论。假如你是李华,请用英语发一篇帖子,谈谈你对中国传统手工艺的看法。 要点提示: 1.中国传统手工艺的现状; 2.中国传统手工艺发展正面临窘境的原因; 3.谈谈你对保护中国传统手工艺的建议。 注意: 1.词数100左右; 2.可适当增加细节,以使行文连贯; 3.参考词汇:手工艺handcraft??????? 继承者successor (四) 假设你是李华你的英国笔友Tom想了解一下你即将参加的2017英语夏令营(English Summer Camp)的有关信息。请你根据下面提示给他写一封邮件。 1.地点和时间 2.参加人员和活动内容 3.邀请对方参加。 注意 1.词数100左右 2.开头和结尾已给出不计入总词数 3.可适当增加细节以使行文连贯。 Dear Tom, Nice to hear from you again.?? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours, Li Hua (五) 假如你叫李华是某外语特色学校的学生会主席。为了鼓励同学们多读书你校将举办 好书分享活动。请根据下面的提纲写一则英语通知张贴在校园的通知栏。内容包括 1.活动的目的、时间 2.活动的主要内容 3.注意事项。 注意 1.词数100左右格式已写好不计入总词数 2.可适当增加细节以使行文连贯。 Notice Students’ Union 背话题词汇 Ⅰ.写作必记单词 1. collect vt.收集;搜集→collection n. 作品集;收藏品;一批(人或物品) 2. comfort vt.安慰;使舒适;n.安慰;舒适;安逸→comfortable adj.舒服的→uncomfortable adj.不舒服的,不自在的 3. delight n. 快乐;高兴;vt.使高兴;使快乐 4. increase v. 增加;提高 5. intend vt.想要;打算 6. possess vt.占有;拥有→possession n. 私有物品 7. realize vt.意识到;实现 8. similar adj.相似的,类似的→similarity n. 相似性,类似性 9. talent n. 才能;天赋 10. value v. 重视;珍视;

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