九年级语文上册11 我的叔叔于勒教案1(新人教版).docVIP

我的叔叔于勒 教师寄语 一个热爱生活的人即便是在最痛苦的时候也能找到美好的因素 教学目标 情感态度价值观目标： 分析小说中的人物形象，理解文章主题。 能力目标 ： 学习并应用本文刻画人物形象的方法。 知识目标 ：培养学生正确人生观价值观，调适自身心态，摒弃虚荣心理，形成健康的人际关系。 教学重点 深入理解文本，分析人物形象 教学难点 学习并应用本文刻画人物形象的方法 教学方法 自主合作 探究分析 讨论交流 教 学 过 程 一、前置性自学 【知识链接】 1、作者·背景。 居伊·德·莫泊桑（1850～1893），19世纪后半叶法国著名的批判现实主义小说家。出身于没落贵族家庭，在母亲和一位中学教师的教导、鼓励下，很早就开始学习写作。1870年中学毕业以后，到巴黎学法律。不久普法战争爆发，应征入伍。战后长期在海军部和教育部当小职贝。 莫泊桑先后结识了法国的批判现实主义小说家福楼拜，以及左拉、都德和旅居法国的俄国作家屠格涅夫等人，得到他们的指导帮助。1879年，他发表了第一部小说《羊脂球》，立即轰动了法国文坛。以后，他共写了20O多篇中短篇小说、六部长篇小说、三本游记，以及许多文学、政治和时事评论。 莫泊桑生活在代表大资产阶级利益的第三共和国时代。面对风起云涌的阶级斗争，他一方面看到了人民群众日益高涨的爱国热情，另一方面进一步认识了资本主义壮丽面上的裂