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大学生参加机械创新设计大赛启示 　　参加机械创新设计大赛，不仅培养了大学生的责任意识和创新意识，锻炼了解决实际问题的能力，提高了专业技术水平，而且使大学生的表达能力和为人处事能力也得到锻炼，是全方位培养高素质人才的行之有效的重要实践教学环节。本文借鉴参赛成功经验，认为应该加强并改革高校实践教学，且必须引入创新理念，从而培养出更多社会所需求的高素质人才。 　　创新理念 机械创新设计大赛 实践教学 　　 　　一、引言 　　目前，我国正处在由制造大国向制造强国迈进的关键转型时期，培养具有创新精神、合作精神与实践能力的高级人才便成为高等教育的迫切任务。为引导高校在教学过程中注重学生创新能力和动手能力的培养、加强学生工程实践的训练、提高学生机械设计和制作的实际能力，教育部高等教育司组成了以杨叔子和艾兴院士为首的全国大学生机械创新设计大赛组委会，组织开展大学生机械创新设计大赛。我校已连续两届组织学生参加这一赛事，实践证明，这一赛事的参加，对于全面提高大学生的能力和素质具有深远意义，是培养学生创新设计和工程实践能力的行之有效的重要途径。 　　二、大学生机械创新设计大赛的重要意义 　　1.责任意识和创新能力的培养 　　（1）大学生责任意识的培养 　　大学生是我国建设社会主义现代化强国的一支重要人才储备力量，作为即将担当国家建设发展重任的大学生，首先必须具备强烈的责任意识，关心国家乃至人类的生存发展。机械创新设计大赛除第一届外每届都有一个主题，第二届主题为“健康与爱心”；第三届主题为“绿色与环境”；第四届主题为“珍爱生命，奉献社会”，这些主题的确立，实际上是在引导大学生关注生活、关注社会、关注人类的生存环境，体会“以人为本”的科学发展观。大学生通过前期调研，可以了解到相关现状和需求，从而激发他们的创新设计意愿和兴趣，同时也培养了学生关注并改变社会生活的责任意识。 　　（2）大学生创新能力的培养 　　我国正致力于创新型国家建设的伟大事业，没有创新就没有发展，因此，培养具有创新意识和创新能力的大学生就显得???为重要。大学生尤其是新生代大学生信息面广，思维活跃发散，较少条条框框的限制，正是发挥创新潜力的大好时期。但是由于大学生毕竟生活经验少、阅历浅，专业知识不够扎实，许多新的想法又是不现实的。正是通过参加机械创新设计大赛，使得学生的创新思想和实践操作在产品实现的过程中相互磨合，从而将学生的创新潜力真正转化为创新能力。例如，笔者指导的一个学生，提出借鉴水母的运动方式，设计一种用于快速逃生的救生鞋，这个想法很有创意，但是在实现的过程中却遇到很多问题，经过多次反复试验和修改，终于完成了作品的制做。在这样一个过程中，学生的设计和动手能力得到了极大提高，实现了创新能力的培养。 　　2.工程实践能力的训练 　　当前我国高等教育模式中存在一个很大问题就是重理论、轻实践。众所周知，任何认知活动都必须遵循“实践，认识，再实践，再认识”这样一个循环往复的规律。大学生在课堂上接受的专业理论知识，必须在实践活动中得到应用才能真正牢固地掌握，从而内化为个人能力。而且，在当前教育模式下培养出来的学生普遍存在眼高手低实践能力差，不能吃苦耐劳的通病，严重影响着大学生对未来工作的适应。大学生参加机械创新设计大赛，早日将所学的理论知识用来解决实际问题,而不只是纸上谈兵,早日与社会接轨，这些非常有利于学生工作角色的尽快转变。在作品的制作过程中，通过对一个又一个问题的解决，提高了学生实际工作的能力；许多简单的工序如车、钳、钻、漆等由学生自己操作，培养了学生不怕苦、不怕累的良好工作作风。 　　3.全面素质的提高 　　（1）团结协作精神的培养 　　21世纪的社会分工越来越复杂精细，任何一项工程项目和任务的完成，离不开集体成员之间的相互协作，高校培养的大学生也必须具备团结合作的精神。在参赛过程中，作品设计方案的拟定是关键的一步，每个方案都可能存在问题和缺陷，这就需要发挥集体的力量，俗话说：三个臭皮匠抵上一个诸葛亮，通过老师和同学们之间的相互切磋讨论，新的灵感不断涌现，新的思路不断打开，一个近乎完善的方案就确定下来了。在作品完成过程中，包括零部件采购、图纸设计、加工制作等无不需要小组成员之间的分工协作。 　　（2）表达能力的锻炼 　　事实上，通过参加机械创新设计大赛，提高的不仅是学生的机械创新设计能力，而且学生的表达能力也得到了很好的锻炼，这对于将来参加工作为人处事是大有裨益的。因为参加竞赛需要提交一份设计说明书，设计说明书的书写就是一次文字表达能力的锻炼；产品的制作需要到市场采购，需要与制作单位接触联系，竞赛当天需要向参观者介绍作品，需要向评委做PPT的演示报告并回答问题，所有这些对于学生的口头表达能力和处事能力不啻是一次很好的锻炼。 　　三、大学生参加