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大学生在文化强国建设中先进性作用研究 　　摘要：中共中央十七届六中全会提出了建设文化强国的战略目标。高校是人才的摇篮，是文化创新的热土。大学生是最新文化产品的接受者和传播者，又是我国文化创新的重要力量。因此，大学生应创作更高质量的文化产品，开拓新型传播渠道，自觉维护国家文化安全，充分发挥自身在文化创新领域的先进性作用，促进文化强国建设事业蓬勃发展。 　　关键词：马克思主义文化观；文化强国；大学生；文化创新 　　中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）05-0187-04 　　 　　 中共中央十七届六中全会把努力建设社会主义文化强国定为我国社会主义建设的长期战略目标。通过这次会议，我国文化建设的目标进一步明确，即不仅要把我国建设为一个文化“大国”，更要建设为一个文化“强国”，使我国的文化发展同经济、政治、社会发展相互协调，充分发挥文化产业对经济发展的推动作用。 　　一、文化强国内涵简述 　　首先，文化强国的主语是“文化”二字，要理解文化强国的内涵，应先明确何为文化。社会主义国家的文化观是马克思主义的文化观，它将文化的定义建立在马克思的实践观和唯物史观基础之上，有广义与狭义之分。广义上指人类在改造自然和改造社会过程中所创造的物质财富与精神财富的总和，狭义上指作为观念形态的，与经济、政治并列的，有关人类社会生活的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育和科学等精神方面的内容。“文化既可以体现为价值观念体系、行为规范体系、社会制度、风俗习惯、生活方式、语言符号，也体现为知识、精神、修养，既反映在不同区域民族人们的气质、性格中，也凝注体现在各种器物设施之上。” 　　其次，文化强国之强，既是指我国文化事业本身的发展繁荣以满足我国人民日益增长的文化需要，又是指文化对于我国社会发展推动力的提升和文化在我国对外交流过程中国家形象支撑力的增强。“文兴则国兴”，依照马克思主义的观点，文化不仅归属于社会意识，而且可纳入上层建筑范畴，文化的发展与经济长远发展和社会总体发展的关系十分密切。目前我国正处于社会主义??级阶段，社会主义建设事业虽取得了巨大成就，但人民对于精神文化的巨大需求仍得不到有效满足，文化发展和经济发展仍无法充分挂钩，文化产业对我国社会发展的推动力仍然较弱，我国在国际文化交流中仍无法享有充分的话语权。在此背景下，文化强国建设的任务更加紧迫，使命更为神圣。 　　二、大学生应在文化强国建设中发挥先进性作用 　　“文化的实质是‘人化’，是人类在改造自然、社会和人本身的历史过程中，赋予物质和精神产品全部总和以及人的行为方式以人化的形式的特殊活动。”文化的发展依赖文化创新的驱动，而人是文化创新的主体，因此文化人才的培养与文化的长远发展有着直接联系。“国以才兴，业以才旺”，当今时代，科学技术是第一生产力，人才资源是第一资源，高素质人才队伍的培养与储备是国家长远发展的重要保证。文化人才资源的有效开发和利用要以高校为基点，这既与我国人才强国建设的战略目标相一致，又充分体现了马克思主义文化观的本质特征。 　　高校是人才的摇篮，是文化创新的热土。大学生是是最新文化产品的接受者和传播者，又是我国文化创新的重要力量，有资格在文化创新和文化发展过程中扛起冲锋的大旗。从认识上看，高校完备的思想政治教育体系让大学生具备较强的政治理论素质，浓厚的学术氛围给予了学生优厚的文化创新环境；从实践来看，高校充裕的课后时间和开放活泼的校园文化使学生有充足的精力投身于课余的文化实践中。因此，大学生应充分利用高校提供的各种资源，在文化强过建设中发挥其先进性作用。 　　（一）大学生应坚定马克思主义信仰，树立正确的人生观和价值观 　　社会主义先进文化建设是文化强国建设的重要内容，但“新”文化与“先进”文化具有质的区别。要充分发挥大学生在文化强国建设中的先进性作用，首先应明确何谓社会主义先进文化。江泽民同志曾明确指出，当代中国的先进文化，是指以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民为目标的，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的中国特色社会主义文化。坚定的马克思主义信仰规定了我国文化的社会主义性质。当代大学生的文化创新和文化实践要以马克思主义为内在信仰，保证文化产品与社会主义先进文化的发展要求相符合，与大众的文化需求相适应。 　　人的活动是实践和认识的高度统一，大学生不仅要在认识上坚定马克思主义信仰，而且要在实践中运用马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的观点自觉树立正确的人生观和价值观。我国的GDP总量已经稳居世界第二位，在经济取得蓬勃发展的同时，各种诱惑也随之而来。大学生是社会的年轻群体，如果不能尽早树立积极的人生观和集体主义的价值观，很容易受到不良信息的蛊惑和诱导。当代大学生应树立为