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当前高校效能监察存在问题及解决途径 　　摘要：公办高校投资主渠道的单一性和现行高校管理机制决定了目前我国高校管理中普遍存在着效能低下的弊端。只有从完善决策机制、健全岗位职责、加强效能评价入手，才能增强高校管理效能，提高教育教学质量。 　　关键词：高校；效能监察；专家治校 　　作者简介：李国俊（1971-），男，安徽临泉人，苏州工艺美术职业技术学院纪检监察处副处长，讲师。（江苏苏州215104） 　　基金项目：本文系2010年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目“社会主义核心价值体系与高校德育工作创新研究”（编号：2010SJB880102）的阶段性成果。 　　中图分类号：G647#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2012）14-0009-02 　　 　　近年来，随着我国高等教育事业的快速发展，高??投资规模越来越大。如何充分发挥高校资产效益，提高高校效能，使高校成为我国先进文化和高技术生成基地，培养符合建设有中国特色社会主义需求的高质量人才是高校必须解决的战略问题之一，也是党风廉政建设的重要内容。笔者结合实际工作，谈谈当前我国高校效能监察中存在的问题及其解决途径。 　　一、高校效能监察的内涵 　　在我国，效能监察是指监察机关