小学一年级上册体育全册教案（课时）.docVIP

小学一年级上册 体 育 教 案 （全册） [1] 学习目标： 1、知道遵守体育课堂常规的重要性。 2、能说出体育课课堂常规的主要内容。 3、游戏中能快速准确地回答方位，并做出相应的动作。 学习内容： 体育与健康常识：体育课课堂常规 游戏：分左右 教学重点：知道遵守体育课堂常规的重要性 教学难点：能说出体育课课堂常规的主要内容，能快速准确地回答方位 教学过程 体育与健康常识：体育课课堂常规 游戏：分左右 教法提示：1、向学生介绍体育课的特点、建立体育课课堂常规的必要性。 2、引导学生互动，畅谈课堂常规的主要内容，并作简单的阐述。 3、指导学生辨别左右方向及身体的左右部位。 4、讲解、示范游戏的方法、规则，组织游戏活动。 学法提示：1、认真听，知道体育课是主要在室外操场上进行的课程。 2、与老师一起共同探讨课堂常规的主要内容，完成是非判断题。 3、自我判断分析教师提出的方位，认清左右方向及身体的左右部位。 4、仔细观察，活动时集中思想，开动脑筋，快速准确地完成动作。 思考题： 说一说，为什么要建立体育课课堂常规？ 议一议，体育课课堂常规有哪些主要内容？做到了哪些？还有哪些方面需要改进？ [2] 教学目标： 1、能按规定信号散开或集合成纵队。 2、通过本次课的学习使学生基本掌握站队的方法和要领。 3、养成遵守纪律的习惯，乐意按教师的指挥和要求行动。 教学内容： 1、队列：成四路纵队 2、游戏：快快集合 教学重点、难点：快、静、齐 教学过程： 一、开始部分： 一、课堂常规 1、师生问好 2、宣布课的内容 二、基本部分 1、队列队形：成四路纵队 教师活动： 1、讲解站队时的要求与注意事项。 2、组织学生进行练习。先安排男生站队，以组站位，再调整好高矮个，然后再练习2次；再安排女生，方法同上。 3、组织全班学生一起站队，提示注意事项。 学生活动： 1、认真听教师的讲解内容，并记住它。 2、在老师的安排下站在自己的位置上，保持好纪律。 3、配合老师做好每一次的站队练习。 2、游戏：快快集合 教师活动： 1、讲解游戏方法与规则。 2、组织学生进行练习。 3、组织学生进行游戏。 学生活动： 1、认真听讲，明确游戏方法与规则。 2、在老师带领下进行练习。 3、按要求进行游戏。 四、结束部分 1、总结课上情况。 2、宣布下课。 [3] 教学目标： 1、知道立正、稍息的动作名称和动作方法。 2、掌握立正、稍息的动作方法。 3、养成遵守纪律的习惯，乐意按教师的指挥和要求行动。 教学内容： 1、游戏：快快集合 2、队列队形：立正、稍息 教学重点、难点：掌握立正、稍息的动作方法 教学准备：篮球场 教学过程： 一、开始部分： 课堂常规 1、师生问好 2、宣布课的内容 二、基本部分 1、队列队形：立正、稍息 2、游戏：快快集合 教师活动：1、组织快快集合的游戏，重点提示做到快、静、齐。 讲解示范立正、稍息的动作方法，组织学生模仿练习。 3、在组织小组练习立正、稍息，教师巡回指导。按小组分别展示学练成果。 学生活动：1、能记住自己位置，集合时展位符合要求。 2、两人一组模仿立正、稍息的动作，互相观察、纠正。 3、小组内组长发令或轮流发令，练习立正、稍息，互相观察、互相帮助，并分组展示学练成果。 三、结束部分 1、总结课上情况。 2、宣布下课。 [4] 学习目标： 能按规定信号散开或集合成纵队。 通过自我观察模仿，学会广播操预备节的动作方法。 养成遵守纪律的习惯，乐意按教师的指挥和要求行动。 学习内容： 广播操：预备节 游戏：快快集合 教学重点、难点：通过自我观察模仿，学会广播操预备节的动作方法 教学准备：空地一块 教学过程： 一、开始部分： 课堂常规 1、师生问好 2、宣布课的内容 二、基本部分 游戏：快快集合 广播操：预备节 教法提示： 按纵队形式，确定每组站队位置，小组长站在排头，其余学生记住自己的站队顺序。 规定解散和快快集合的信号，反复演练面对教师成纵队站立。 讲解示范广播操预备节的动作方法。 巡回指导，重点提示精神面貌。 组织学生举行预备节动作展示。 学法提示： 成纵队按高矮顺序，组长站在排头，没人记住自己前后的同学。 分散是做鸟飞、鱼游、兔跳等动作。听到集合信号后，立即跟随组长找到自己的位置