建筑速写教学课件解析.docxVIP

章节题目第二章 建筑主体的画法第一节 一点透视教学目的和 要 求知识目标 掌握一点透视、两点透视与三点透视的透视规律 技能目标 能熟练的利用一点透视、两点透视与三点透视绘制相关建筑场景素质目标 掌握建筑物的透视规律，并能熟练的绘制重点难点一点透视、两点透视与三点透视的规律建筑速写教学设计教学方法：讲练结合主要教学环节：组织教学（2分钟）；导入（10分钟）；讲解新课（28分钟）；累计练习（10分钟）组织教学：检查学生考勤和学习用具是否带齐。导入： 何为透视？ 透视学：根据物理学、光学、数学原理，运用到绘画中的一种绘画术语。在日常生活中，我们看到的人和物的形象，有远近、高低、大小的不同，都是由于我们距离、方位不同在视觉中引起的不同反映，这种现象就是透视。 为什么要学透视学？关系到画面中人与人、人与物、物与物的关系。 运用透视学的好处？有利于体现作品的主题思想，处理画面的主次、空间、远近、虚实等关系，使我们能够在平面的画纸上准确的表现出立体感、空间感和生动感。 透视的作用 透视用来表现一幅画面的立体空间感。应用时应记住几条非常重要的原则。 想象性的地平线通常与视平线一致。 由透视产生的消失点总是处于地平线上 消失点可以是一个，也可以是两个或三个，这要看观测者的位置与物体对视平面的关系而定。讲授内容：一、一点透视的原理：同样大小的物体、近大远小、近长远短、近宽远窄、近疏远密、近清晰远模糊、最后消失在灭点上、视平线永远在标高上。用处：在建筑上应用于严格左右对称的建筑（法院、政府）二、图示法详细展示一点透视的画法单独建筑、多个建筑、室内、行道树三、练习一点透视的几种建筑形式第二节 二点透视教学方法：讲练结合主要教学环节：组织教学（2分钟）；讲解新课（38分钟）；累计练习（10分钟）组织教学：环顾教室一周，查看学生有无特殊情况。讲授内容：一、两点透视原理：近大远小、两个灭点在同一视平线上、视平线永远在标高上。用处：一般建筑、小品、室内均可二、图示法详细展示二点透视的画法单个几何形体、多个几何形体、单个建筑、大型建筑、多个建筑组合、行道树三、练习两点透视的几种建筑形式第三节 二点透视——深度空间表示法教学方法：讲练结合主要教学环节：组织教学（2分钟）；讲解新课（38分钟）；累计练习（10分钟）组织教学：检查学生考勤和学习用具是否带齐讲授内容：一、深度空间表示法将平面改为具有透视关系的立体面，加上色度的变化，可以增强画面的景深幻觉，这被称之为深度空间。二、深度空间的几种表示法1、通过对一面或两面墙的加重处理，将视线引向灭点，使人产生空间的深度感。2、天空部分的强调会强化向深度方向的运动趋势，并将注意力引到建筑上来。3、突出建筑细节（门、窗、材料等的比例变化）来强调画面深度。4、将人作为比例尺度和画面的补充。三、练习深度空间的几种形式第四节 三点透视教学方法：讲练结合主要教学环节：组织教学（2分钟）；讲解新课（48分钟）；累计练习（10分钟）组织教学：环顾教室一周，查看学生有无特殊情况。讲授内容：一、三点透视多用于鸟瞰、规划建筑写生、快题。二、三点透视的几种表示法几何体三点透视、建筑三点透视三、练习三点透视的几种形式第五节 建筑速写——建筑主体平面的表现方法教学方法：讲练结合主要教学环节：组织教学（2分钟）；讲解新课（38分钟）；累计练习（10分钟）组织教学：环顾教室一周，查看学生有无特殊情况。讲授内容：一、建筑入口的几种画法 二、女儿墙的画法三、住宅、公建的画法四、单个和多个建筑阴影的画法五、指北针的画法六、铺地的画法七、植物环境的画法八、实例练习 教师进行个别指导古今名言敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也，善读之可以医愚——刘向莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 声明访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。谢谢合作！