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提高数学教学效率策略研究 　　摘要：新课改为数学教学提出了更高的要求和标准，为了适应新课改的发展要求，提高课堂教学有效性，我们老师在教学中必须要以新课程为基准，准确把握教材，不断探索、创新教学，培养学生的学习能力，提高数学的教学质量。本文从数学教学实践出发，对提高教学效率的策略进行了研究。 　　关键词：数学 教学效率 提高 　　 　　 在新课程改革不断推进的过程中，数学的课堂教学也被新的教学理念所覆盖，那么，在新理念的指导下，如何讲究教学艺术，提高数学课程的课堂教学效果呢？本人结合自身的教学经验，从以下几方面谈谈我的看法。 　　一、掌握科学的学习方法，提高学生的自学能力 　　 方法是提高学习质量的关键因素，因此，作为数学教师，要充分运用多种手段，帮助学生掌握学习数学的科学方法，以全面提高学生的数学素养。与初中数学相比，高中数学的知识量不仅剧增，而且学习内容的难度也有所提高，所以同等时间的一节课中，要求学生掌握的数学知识密度就相应增加了，随着知识容量的加大，高中数学教师的课堂讲解就不能像初中课堂一样了，而应拿出足够的时间让学生通过自主探究，把知识充分消化并吸收掉。这时就需要教师在练习习题的过程中给学生渗透良好的学习方法，精选出一些典型的例题，通过一题多解、一题多用、一题多变等手段，引导学生自主总结解决办法，以训练学生良好的数学思维能力，帮助他们掌握科学的解题方法。例如，