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描写过年的作文-描写教室的作文 描写我们的教室 描写我们的教室 我们有一个宽敞明亮的教室，那里，既充满朗朗的读书声，又充满清脆的欢笑声，我们在里面快乐的学习。 教室的前后两面都有黑板，东面的一块，也就是正前方的那一块，是老师们写板书的地方，那里留有老师们的汗水和心血，也留下了我们学习的脚步。黑板的上方，是一面鲜艳的五星红旗，鲜红的底色，灿烂的金星，衬托出我们中华民族的繁荣富强、欣欣向荣，时时刻刻，分分秒秒的催促我们要好好学习，长大之后为国家，为社会做出贡献，每当我们气馁时，只要看看眼前这耀眼的五星红旗，就会重新拾回信心。 后面的黑板主要是出黑报的，每一个月都会有新的主题，有我们班热心负责的宣传委员来完成，完成后，同学们都会去看看，瞧瞧，拓宽自己的知识面。教室北面的窗户几乎占据了大半个墙，每到节假日时，都会挂一些彩带什么的，为我们的教室增添了几分色彩。南面的窗户也和北面的一样，占据了大部分的地方，中间留有一小块挂东西的地方，平时我们都会获得各种各样的奖项，把它挂在墙上，会让其他班的同学和老师看到，好好夸一夸我们班！墙的上方还挂着一个黑色的小钟，钟上的秒针，滴答滴答地响，不仅为我们提供了准确的时间，也教育我们要珍惜时间，不要浪费时间。每次看到这个钟，总会让我想起：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 教室里有四十三张凳子和四十三张桌子，这些是同学们的，还有两张讲台，是老师的，一个是铁做的，专门给老师讲课用的，另一张是木头的，是批作业用的。我们的教室明亮、整洁，我在这里学习很开心，我爱我美丽的教室！ 描写我们的教室　　描写我们的教室 　　我们有一个宽敞明亮的教室，那里，既充满朗朗的读书声，又充满清脆的欢笑声，我们在里面快乐的学习。 　　教室的前后两面都有黑板，东面的一块，也就是正前方的那一块，是老师们写板书的地方，那里留有老师们的汗水和心血，也留下了我们学习的脚步。黑板的上方，是一面鲜艳的五星红旗，鲜红的底色，灿烂的金星，衬托出我们中华民族的繁荣富强、欣欣向荣，时时刻刻，分分秒秒的催促我们要好好学习，长大之后为国家，为社会做出贡献，每当我们气馁时，只要看看眼前这耀眼的五星红旗，就会重新拾回信心。 　　后面的黑板主要是出黑报的，每一个月都会有新的主题，有我们班热心负责的宣传委员来完成，完成后，同学们都会去看看，瞧瞧，拓宽自己的知识面。教室北面的窗户几乎占据了大半个墙，每到节假日时，都会挂一些彩带什么的，为我们的教室增添了几分色彩。南面的窗户也和北面的一样，占据了大部分的地方，中间留有一小块挂东西的地方，平时我们都会获得各种各样的奖项，把它挂在墙上，会让其他班的同学和老师看到，好好夸一夸我们班！墙的上方还挂着一个黑色的小钟，钟上的秒针，滴答滴答地响，不仅为我们提供了准确的时间，也教育我们要珍惜时间，不要浪费时间。每次看到这个钟，总会让我想起：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 　　教室里有四十三张凳子和四十三张桌子，这些是同学们的，还有两张讲台，是老师的，一个是铁做的，专门给老师讲课用的，另一张是木头的，是批作业用的。我们的教室明亮、整洁，我在这里学习很开心，我爱我美丽的教室！ 描写教师的作文　　我爱你---老师 　　石家庄市赞皇县第一中学 209班 李梁 指导教师 孙艳红 邮编：051230 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的诗句。这句诗词常常用来比喻我们的老师。老师把我们从无知的孩童，培养成德智体全面发展的人，培养成对社会有用的人。这一切凝聚着他们无数的心血和汗水！ 　　老师是我们成长路上的引路人。他们用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。 　　9月10日是教师节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对老师兢兢业业工作的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的老师。 　　一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了灿烂的花朵。一棵幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实。一只小鸟因为对天空的感恩，所以它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般璀璨的光芒。我的求学路上，因为有老师的教诲，才能勇敢前行。 　　我要感恩老师，就像小草感恩春雨。我要感恩老师，就像幼苗感恩阳光。我要感恩老师，就像小鸟感恩天空。我要感恩老师，是他们无私的付出，呵护我们的成长。我要感恩老师，是他们的谆谆教诲，母亲般的关爱，让我们时时感受阳光般的温暖。 　　老师给予我们探索的体验，我们感激；老师使我们茁壮成长，我们感激；老师给予我们教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是老师给予我们关怀和帮助，我们更应感激。 　　让我们从今天开始，从尊敬老师开始，学会感恩吧！让我们记住天下教师共同的节日---9月10日教师节。给老师一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！