生物统计第2章PPT.ppt

第1章 复习; 总体;第1章 复习;数据统计的基本过程及对应的SPSS菜单项; 第2章  资料的描述性统计分析;[教学要求];资料描述性统计分析的主要内容;资料整理过程;2.2资料的分类;2.2.1连续性资料（continuous data）;2.2.2离散性资料（discrete data）;2.2.2离散性资料（discrete data）;数据的相互转化;2.3 数据的频数（率）分布;2.3.1离散性资料的频数（率）分布;2.3.2 连续性资料的频率分布;(1)数据分组（表2-4）;样本容量与组数的关系;确定组距：每组的最大值与最小值之差为组距。 组距=全距/组数 i=10.8/12=0.9≈1 确定组限和组中值：组限是指每个组变量的起至界限。有上、下限。 下限包括最小值。8.5 末组上限包括最大值。19.3 组中值=（组下限+组上限）/2 k1 组中值=8.5 组下限=组中值-0.5?组距 k1 组下限=8 下一组组中值=上一组组中值+组距 k2 组中值=8.5+1=9.5 开口式分组;(2) 计算频数（率）分布;2.3.3 百分位数;2.4统计表;统计表的基本要求;统计表基本格式;统计表-例1(简单表); 统计表-例2(简单表);统计表—例3(复合表);Table 4. Effect of XRCC1 polymorphisms on DNA damage in workers-exposed asbestos;2.5统计图;2.5.1 常用统计图的类型;(1)条图（Bar chart）;单式条形图—只涉及一个测定指标的分类资料和离散性数据资料;复式条形图—涉及2个或2个以上指标的分类资料和离散性资料;图2-2 某地150名正常成年男子红细胞数（1012／L）频数分布图 ;(3)饼图（Pie chart）;石棉作业工人基因多态的分析;(4)动态变化趋势图或线形图（Dynamic curve graph/ Line Charts）;简单线图—只涉及一个指标;复合线图—一张图上反映多个指标，可用来现线型或不同颜色区分各指标;复合线图 ;（5）散点图（scatter plot/ diagram /graph);;2.5.2 统计图绘制的基本要求;常用统计图小结;变量分布的基本特征;2.6集中趋势的度量;2.6.1.算术均数(arithmetic mean );;分组资料, 如果同一类另的个体在某个指标上都取相同的数据,则可用加权法来计算平均数 K为类别数; Xi为第i类个体在该指标上的取值;fI为第i类中的频数,即Xi的权重;pi为第i类个体的相对频率,所有频率的和为1。 例2.2;算术均数的重要持性 样本中各观测数与其平均数之差（离均差）的总和等于零。 样本中各观测数与其平均数之差平方的总和，较各观测数与任一数值离差的平方和为小，即离均差平方和为最小。 a为不等于 的任意实数 算术均数的作用 指出一数据资料内变量的中心位置，标志着资料所代表性状的数量水平和质量水平 作为样本或资料的代表数与其他资料进行比较。 ;2.6.2几何均数（geometric mean）;;例： 求5份样品血清抗体效价分别为1:10、1: 100、1:1000、1:10000、1:100000的效价倒数的平均水平。 用算术均数计算： 均数=22222，偏大 用几何均数计算： lgG=lg10+lg100 +lg1000+lg10000+ lg100000/5=3 G=1000 平均滴度为1:1000(合适) ;2.6.3中位数（median）;;2.6.4 众数(mode—M0);;2.6.5各均值之间的关系及评价;2.6.5各均值之间的关系及评价;2.7离散趋势的度量（Dispersion dedency); 设有甲、乙、丙三名医生，分别对相同的5份血样进行红细胞计数（万/mm3），甲得出了560、540、500、460、440，乙得出了520、510、500、490、480，丙得出了510、505、500、495、490，见下图2，三名医生的计数结果得到的均数均为500，5个数值之和均为2500。;2.7.1方差(variance) ;离均差平方和;;;2.7.2 标准差(standard deviation);;2.7.3范围(range); 2.7.4变异系数(coefficient of variation，CV) ;变异系数大，表明变量的离散程度大。它没有衡量单位，因此，消除了原资料平均水平不同的影响。 例2.9 例：比较20岁男子100人身高与体重的变异程度: 身高CV=4.95/166.06?100%=2.98