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初中政治总复习提纲
七年级上册
第一课 珍惜新起点
新学校 新同学
珍惜新起点,体验新生活
珍视新友谊。如何与同学交朋友?
①积极与同学、朋友交往,结交更多的新朋友,分享成长的快乐,养成热情、开朗的性格。
②与新朋友结伴成长,和谐相处,共同进步,团结友爱,养成团结合作、乐于助人的品质。
创建新集体(如何创建优秀班集体?)
共同的班集体奋斗目标是我们前进的动力,创建优秀班集体需要有共同的奋斗目标。
我们每个人都能在班级中找到自己的位置,只有我们各尽其能,发挥所长,奉献集体,才能创建优秀的班集体。
团结就是力量,只有团结协作,相互配合,才能创建优秀班集体。
第二课 把握学习新节奏
一、学习新天地(如何提高自身的学习?)
我们应当正确认识初中学习的新特点。
学会做自己学习的管理者:学会自主学习,提高学习效率,科学安排学习时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。
了解自己的学习方式,选择让我们学习起来更愉快、更有效率的方式。找到适合自己的学习方法,把握学习的新节奏。
老师的教学也是各有特点,感受他们各自的独特魅力。
二、享受学习
要形成良好的学习态度。
学习中有苦更有乐。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。
积极探索世界的奥妙,通过学习满足自己的好奇心,发现自己的潜能,享受学习的快乐。
第三课 珍爱生命
一、世界因生命而精彩
多彩的生命构成了缤纷的世界,生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动精彩。
生命需要相互关爱,因为:
生命是顽强的,也是脆弱的,想生活在丰富多彩的世界里,就需要我们去关爱与呵护周围的生命。
每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。
二、人的生命的独特性
人类是自然界的一部分,人的生命具有独特性,表现在:
人的生命独特性突出表现在,人类的生命最具有智慧。
人的生命独特性更多表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择适合自己的、独特闪光的成才之路,为社会贡献自己的才能。
珍爱我们的生命(如何珍爱?)
永不放弃生的希望。珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。
肯定生命,尊重生命:
每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义,追求生命的价值,从现在做起,从一点一滴小事做起。
幸福快乐的生活从悦纳生命开始,世界上没有十全十美的生命。
在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应同样善待他人的生命。自己生命受到威胁时不轻言放弃,他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。
延伸生命的价值:生命的意义不在于长短,而在于内涵。我们珍爱生命,就应让有限的生命焕发光彩,不断延伸生命的价值。
第四课 欢快的青春节拍
一、走进青春
青春期是人一生中身体发育的关键期。在这一时期,青春期的身体变化主要表现在:身体外型的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟。进入青春期,我们对自己身体的变化变得更加敏感。我们应悦纳自己的生理变化。
青春期心理充满着矛盾,这些矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。它们构成了我们向前发展的动力,但如果处理不好这些矛盾,它们也会成为阻碍我们发展的阻力。
我们应通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾,学会克服青春期的烦恼:
可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;
②自己也要学会当自己的“心理医生”。
保持心理健康将有助于我们身心的协调发展,顺利度过青春期。
二、感悟青春
青春误读:
在尊重与关爱的环境中,更能进一步体会青春成长的美好。
②人格独立不是故作姿态,真正的个性在于从内心散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。
③男女同学之间的正常交往,有益于身心健康发展,可以优势互补,取长补短。我们应学会用恰当的方式与异性交往。
青春不仅仅是身体变化,更多体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中。
青春是活力的象征,蕴涵着智慧、勇敢和意志。
三、祝福青春
青春的幸福需要我们仔细体味。
青春是美好的,所以需要我们更加珍惜,开创人生。
第五课 自我新期待
一、日新又新我常新
人是不断变化发展的,正确认识自己,就要做到用全面、发展的眼光看待自己,才能形成比较清晰的自我整体形象。
全面地认识自己:
既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。
既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点,客观地认识、评价自己的优缺点。
发展地认识自己:每个人都是变化发展的,优点、缺点也不是一成不变的
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