2011年春季艺术组工作计划.docVIP

2011年3月—6月艺术组教研工作计划 一、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》为指针，以《幼儿园教学工作计划》为目标。在教研活动中本着“求真务实”的原则，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，紧紧围绕教学活动中目标的制定和重难点的确定与把握问题，开展实践操作、经验交流等活动,逐步提高教师设计与实施教学活动计划的能力。 二、教研目标 1、进一步了解新教材理念，合理利用新教材。 2、树立教师自信心。 3、逐步提高教师确定教学目标、把握教学重难点的能力。 三、具体措施与方法 1、把新教材的学习与教研紧密结合，让教师在进行活动研究的同时也学会主动学习新教材。 2、让教师自己找一找、说一说自己的闪光点，树立教师自信心。 3、根据本学期的教研重点——教学目标的确立，活动重难点的把握，引导教师共同查找相关的经验文章或理论，分组讨论，集体交流、研讨。 （1）提出问题，让教师根据问题去收集资料，进行集体交流、学习。 （2）以年级为单位，在教学计划中确定活动内容，让教师现场熟悉教材，确定活动的目标及重难点。 （3）让年轻教师根据主持人提供的内容书写出详细的教学方案，提高教师把握教学目标及重难点的能力。 3、有计划地进行教学观摩研讨、评比活动 （1）请各年级小组，根据本组年轻教师的的详案，确定活动方案，并推选出一名年轻教师进行教学实践。 （2）观摩教师分析活动的优劣，提出建议和意见。 4、，充分发挥主持人的作用，注意每次活动后的资料收集和痕迹管理。 四、具体内容与安排 第一次：通过教研计划（主持：李艳红） 1、反馈上学期教案、教学具检查中发现的一些问题。 2、通过教研计划，让教师对本学期的教研工作有所了解，并能提前做好准备。 3、学习多媒体的使用方法及步骤、常用文档排版基本方法。 4、安排师徒结对。 第二次：自我反思（主持：李艳红） 1、让教师找一找自己有什么优点，目前最希望完成哪一方面的课题研究？（可以参照幼儿园的课题认领子课题，也可申报个人课题） 2、主持人归纳并逐一提出课题，各教师根据课题献言献策。 3、各课题研究小组商议本组研究方案，并具体实施操作。 第三次：交流讨论“如何确定和把握教学活动的重难点？（主持：何 艳、杨宝珍） 1、教师收集关于教学目标、教学重难点的相关资料（论文、随笔、案例分析等）。 2、交流各组员收集的资料。 第四次：实践操作（主持人：李卫东、周 燕） 1、由主持人现场提供教学内容。 2、教师根据熟悉内容，写出教学活动目标及重难点。 3、交流讨论：谁的目标更具体，更符合幼儿年龄特点？ 第五次：实践操作（主持：李艳红、杨 梅） 1、根据主持人提供的材料，书写详案。 2、分组交流、修改，并选出一节较好的详案作为实施方案。 3、各级推出一名教师上教学观摩课。 第六次、第七次：观摩与评价（主持人：舒永丽、王石仙） 1、被推出的教师上教学观摩课，其余教师观摩并认真记录。 2、授课教师自我评价。 3、观摩教师针对授课中教师对活动目标及教学重难点的把握提出建议和意见。 第八次：总结与交流（主持人：李艳红） 1、指定交流与主动交流相结合，让教师说说一学期中自己印象最深的教学情境，或是自己本学期最大的收获。（论文、随笔等成果展示） 2、教研组长进行教研总结。 3、征求教师对活动的意见和建议。 李艳红 2011、3、1 附：师宗县幼儿园多媒体的使用方法及步骤 电脑的使用方法及步骤： 1、插上电源，用磁性钥匙打开多媒体柜子。（用钥匙轻轻地在电子锁上贴一下即可。） 2、用遥控把电子投影仪打开。 3、按一下红色的按钮，电脑自动打开。 4、插上U盘，操作鼠标即可开始授课。 5、授课结束后，关闭所有使用的文件或窗口，删除U盘并拔出。 6、用遥控关闭电子投影仪。（按关闭电源两次。） 7、按一下多媒体柜子上的关闭键（off），等屏幕完全收缩后，盖上盖子，拔出电源插头，锁好门窗。结束活动。 实物投影仪的使用方法及步骤： 1、插上电源，用磁性钥匙打开多媒体柜子。（用钥匙轻轻地在电子锁上贴一下即可。） 2、用遥控把电子投影仪打开。 3、拉一下操作台上的插销，拉出实物投影仪。按一下操作台上的“展台”键，把多媒体切换到实物投影仪。 4、按住投影仪边上的黑色按钮，把投影仪的摄像头拉起来，调整焦距，直至画面清晰。 5、使用结束后，按住投影仪边上的黑色按钮，把投影仪的摄像头收起来。 6、把实物投影仪轻轻推进去。 7、用遥控关闭电子投影仪。（按关闭电源两次。） 8、按一下多媒体柜子上的关闭键（off），等屏幕完全收缩后，盖上盖子，拔出电源插头，锁好门窗。结束活动。 师徒结对安排名单： 朱丽英——李 芬 李卫东——赵玲娟 杨 梅——李丽芬 李