绪论-医学PPT.ppt

设计是整个研究中最关键的一环，也是今后工作应遵循的依据。 收集资料(collection of data) 应采取措施使能取得准确可靠的原始数据。 整理资料(sorting data) 任务是净化原始数据，使其系统化、条理化，便于进一步计算和分析。 首先是资料清理(data cleaning)。 分析资料(analysis of data) 目的是计算有关指标，反映数据的综合特征(亦称综合指标)，阐明事物的内在联系和规律。统计分析包括： ①统计描述(descriptive statistics)，指用统计指标、统计表、统计图等方法，对资料的数量特征及其分布规律进行测定和描述。 ②统计推断(inferential statistics)，指如何抽样，以及如何由样本信息推断总体特征问题。 虽然人为地将统计工作分为以上四个步骤，但它们是紧密联系、不可分割的整体； 缺少任何一步，都会影响整个研究的结果。 四.计量资料的描述 1.集中趋势(平均数) A. 算术平均数(均数) B. 中位数 M C. 几何均数 G 算术均数(arithmetic mean) 算术均数简称均数(mean)。总体均数(population mean)用希腊字母 表示，样本均数常用 表示。 均数描述一组数据在数量上的平均水平，其计算方法如下： 1.?直接法 将所有数据 直接相加，再除以总例数n，即 如例2.1，某市110名7岁男孩身高均数为 2. 加权法(weighting method) 当资料中出现相同观察值时，可将相同观察值的个数(即频数 f )与该观察值 的乘积代替相同观察值的逐个相加。加权法求均数的计算公式为： 例2.1 某市110名7岁男童的身高(cm）资料如下，请作统计描述。 114.4 119.2 124.7 125.0 115.0 112.8 120.2 110.2 120.9 120.1 125.5 120.3 122.3 118.2 116.7 121.7 116.8 121.6 115.2 122.0 121.7 118.8 121.8 124.5 121.7 122.7 116.3 124.0 119.0 124.5 121.8 124.9 130.0 123.5 128.1 119.7 126.1 131.3 123.8 114.7 122.2 122.8 128.6 122.0 132.5 122.0 123.5 116.3 126.1 119.2 126.4 118.4 121.0 119.1 116.9 131.1 120.4 115.2 118.0 122.4 114.3 116.9 126.4 114.2 127.2 118.3 127.8 123.0 117.4 123.2 119.9 122.1 120.4 124.8 122.1 114.4 120.5 115.0 122.8 116.8 125.8 120.1 124.8 122.7 119.4 128.2 124.1 127.2 120.0 122.7 118.3 127.1 122.5 116.3 125.1 124.4 112.3 121.3 127.0 113.5 118.8 127.6 125.2 121.5 122.5 129.1 122.6 134.5 118.3 132.8 （1）着重理解基本原理与基本概念； （2）注意培养科学的统计思维方法； （3）联系实际、结合专业； （4）对数理统计公式不必深究其推导； （5）教学内容尽快消化； 二.基本概念 A.资料类型 1.计量资料(数值变量) 2.计数资料(分类变量) 3.等级资料(有序分类) 在确定总体之后，研究者则应对每个观察单位的某项特征进行测量和观察，这种特征称为变量。 对变量的测得值称为变量值(value of variable)或观察值(observed value) 亦称为资料。 定量资料(quantitative data) 亦称数值变量(numerical variable)，其变量值是定量的； 表现为数值大小，一般有度量衡单位。 分类资料(categoric