医科大学临床教学基地建设与管理PPT课件.ppt

存在问题 基地各临床医学院、附属医院教学软硬件能力不均衡，且部分医院教师教学意识不强。 基地部分临床医学院、附属医院布局不合理。 部分临床医学院管理体制尚不健全。 内蒙古医科大学临床医学部 内蒙古医科大学临床医学部  内蒙古医科大学 临床教学基地建设与管理 学校基本情况介绍 临床教学基地建设的现状 临床教学基地建设目标 临床教学基地建设存在的问题 建设目标 全面提升临床实践技能考试中心的多功能性，建成设备与管理一流的临床技能综合实训中心。 二个教学阶段，即临床基础教学和临床实践教学阶段。 六个教学模块，即人文技能模块、临床基本技能培训模块、临床专业技能培训模块、临床综合技能培训模块、临床技能考试中心和临床实践基地；建立多学科、阶段性、模块化、综合式的临床实践教学课程体系，优化临床实践教学内容。 内蒙古医科大学临床医学部 建设目标 实现“五个统一”的管理模式，即按照教学大纲的要求和教学计划的安排统一安排教学任务、统一协调临床师资、统一规章制度、统一管理仪器设备、统一临床技能考核标准, 为临床实践教学新模式的实施提供基础保障。 内蒙古医科大学临床医学部 建设目标 明确各基地建设方向及定位： 第一临床医学院：作为临床医学、口腔、麻醉、影像等专业的学科建设牵头单位，在本科教学、住院医师、卓越医师、全科医生培养“5+3”模式的运行方面全面发展，龙头作用。 内蒙古自治区人民医院临床医学院：临床医学专业本科教学和住院医师、卓越医师培养等方面重点发展。 内蒙古医科大学临床医学部 建设目标 第三临床医学院：在全科医生培养“5+3”模式的运行方面重点发展。 赤峰临床医学院：在麻醉专业本科教学方面重点发展。 鄂尔多斯临床医学院：在影像专业本科教学方面重点发展。 内蒙古医科大学临床医学部 建设目标 附属人民医院：在全科医生培养“3+2”模式的运行方面重点发展。 四附院：在口腔专业本科教学方面重点发展。 内蒙古医科大学临床医学部 内蒙古医科大学临床医学部 谢 谢 请 批 评 指 正 青岛市第八人民医院 内蒙古医科大学临床医学部 内蒙古医科大学临床医学部 内蒙古医科大学临床医学部 医科大学临床教学基地建设与管理 临床教学基地建设与管理   学校基本情况介绍 临床教学基地建设的现状 临床教学基地建设目标 临床教学基地建设存在的问题 内蒙古医科大学临床医学部 内蒙古医科大学临床医学部 内蒙古医科大学临床医学部 基 本 情 况 内蒙古医科大学是以医学为主，集理学、管理学、工学、文学于一体的多科性高等医药院校。成立于1956年，是新中国在少数民族地区最早建立的高等医学院校之一。 2007年，学校顺利通过国家教育部本科教学工作水平评估，被评为“优秀”等次。 2012年3月，经教育部批准，更名为内蒙古医科大学。现有金山校区、新华校区、锡林校区三个教学园区。 内蒙古医科大学临床医学部 内蒙古医科大学临床医学部 现有全日制在校生14754人。其中，本科生10390人、专科生2918人、研究生1299人、留学生77人，本科各专业面向国内27个省、市、自治区招生。 现有3个国家临床重点专科—骨外科学、神经外科学和普通外科学。 国家自然科学基金项目67项。参与研究的科研成果荣获国家科技进步二等奖1项，自治区科学技术奖27项。 基 本 情 况 内蒙古医科大学临床医学部  医科大学 临床教学基地建设与管理 学校基本情况介绍 临床教学基地建设的现状 临床教学基地建设目标 临床教学基地建设存在的问题 概 况 目前基地有附属医院和教学医院共计22所，其中三所直属附属医院（第一、第二、附属人民医院）、两所非直属附属医院（第三、第四附属医院）和17所教学医院。 5所临床医学院：第一临床医学院、第三临床医学院、内蒙古自治区人民医院临床医学院、赤峰临床医学院、鄂尔多斯临床医学院。 内蒙古医科大学临床医学部 概 况 22所医院中10所三级甲等医院，11所三级乙等医院，1所三级丙等医院。目前各医院共承担我校22个专业的课间教学和生产实习教学任务。 学校目前有3个临床医学教学实验平台：一个临床技能培训考试中心、一个外科实验室、一个医学细胞生物学实验室。 内蒙古医科大学临床医学部 内蒙古医科大学临床医学部 管 理 学校成立专门的临床教学管理机构——临床医学部，起到协调、监督和评审的作用；各临床医学院、附属医院又成立专门的教学和学生管理部门：教学部、学生工作部和分团委。并成立相应的教学督导委员会。教学管理部门设立教务管理、考务管理、学籍管理等岗位。学生管理部门和分团委合署办公，设置有关工作岗位。 教学基地的确定过程采取了“标准制定→实地调研→基地评