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初中电学主要题型及其解题方法 初中电学有关电路的题型主要有三类：1、一种状态的电路；2、两种状态的电路；3、电路变化题。下面就各种状态的电路解题方法做一个简单总结。 一种状态的电路： 这种题型常见于简单的计算，中考中单独出现这种题型的方式较少，但这种题型的解题思路是其他解题思路的基础。 这种题型的常见思路是：1、分析电路，确定电路的连接方式，画出等效电路图 2、在等效电路图上标出已知的量和待求的量 3、根据所求的物理量应用相关公式列方程求解 例题1、（2005甘肃）如图所示，将两个电阻R1与R2并联后接在电压为24V的电源上，开关S闭合后干路电流为2A，通过电阻R1的电流是1.2A，求R1与R2的阻值分别是多大？ 例题2、（2005重庆）如图所示，电源电压恒定不变，当S断开时，电压表示数为10V，当开关S闭合后，电压表示数为6V，电流表示数为0.4A，求（1）两灯泡的电压U1和U2分别是多少？（2）两灯泡的总功率是多少？ 两种状态的电路： 中考中这种题型出现的几率最大，多以计算题的方式出现，其基本解题方法为： 分析电路画出每种状态的等效电路图 在每种电路图中标出已知的量看能否求定值电阻和电源电压的值，如能则先求出来 列方程求解。 例题3、（2005甘肃）如图所示的电路中，电源电压U恒定，L是标有“6V 3.6W”的小灯泡，电阻R1=R2=10欧，当S1和S2都闭合时，小灯泡正常发光，求： （1）当S1、S2都断开时，电压表的示数是多大？灯泡的实际功率是多大？ （2）当S1、S2都闭合时，电流表的示数是多大？电路中的总功率是多大？ 例题4、（2005淮安）如图所示是“12V 6W”的小灯泡，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器（阻值0—24欧）设电源电压和灯丝电阻不变，（1）求小灯泡的电阻值 （2）闭合开关S，S1,滑片在a端时，小灯泡恰好正常发光，电流表示数为0.9A，求R1的阻值，若滑动变阻器的滑片向右移动至某处时，电流表示数为0.8A，求此时电路消耗的总功率 （3）闭合开关S，断开开关S1，求在滑片P移动的过程中，灯泡消耗的最小功率。 例题5、（2005南充）电烙铁使用前需要一定的预热时间，因而暂时不用也要接在电源上，这样既费电有会造成烙铁头氧化而不易沾锡。小华同学将把一把额定电压为220V，额定功率未知的电烙铁与一个灯泡连成了如图所示的电路。断开开关，电烙铁处于预热状态下电阻为790欧，经测量，预热时通过电烙铁的电流为0.11A，设电烙铁的电阻不变，电源电压恒为220V，求：(1)电烙铁的额定功率P1； （2）预热状态下整个电路消耗的功率P及电烙铁在此状态下的实际功率P2 （3）要使电烙铁在预热时的功率不超过10W，则灯泡在预热时灯丝电阻应不小于多少欧？ 电路变化题 这种题型常用于判断电流或电压的变化情况，故常与填空题或选择题的方式出现。 基本的解题思路为：分析电路判断电路连接的方式，如果串联则按总体---定值电阻----滑动变阻器的分析思路，如果是并联，则按支路-----干路的分析思路 例题7、（2008南充联考）如图所示的电路中，R1是定值电阻，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑片向右滑动时，电压表的示数 ，R1的电功率 。（填“增大”，“减小”或“不变”） 例题8、（2005上海）如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数将 （填“增大”，“减小”或“不变”） 若在电路中再接一个电压表，且当滑片P分别位于滑动变阻器的右端，中点和左端时，电压表的示数如下表所示，则电压表应并联在图5中 两点之间（填“ab，“bc”或“ac”） 滑片P位置 右端 中点 左端 电压表的示数(V) 2.0 3.0 6.0 例题9、如图所示，其中滑动变阻ab间的最大电阻与cd间的固定电阻相等均为R ，电路两端A、B之间的电压恒定不变，在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的全过程中，电流表和电压表的示数变化情况是： A．电流表和电压表示数都变小 B．电流表的示数变大，电压表示数先变大再变小 A．电流表的示数变大，电压表示数先变小再变大 A．电流表和电压表示数都变大 1