生物地理课件 绿色植物的新陈代谢.pptVIP

* * 好课件要交流，浙教版初中科学课件交流QQ群瑞安市东山中学　杨直梭 QQ （1）说出N、P、K等矿物元素对植物生长的影响…….a （2）说明植物提对无机盐的吸收、运输过程……a 通过植物细胞吸水和失水实验，描述植物体对水分的吸收、利用和散失过程…….a 一.植物的生长需要无机盐，不同的无机盐对植物生长起不同的作用。 植株矮小，叶片上有许多褐斑 茎杆粗壮．不易倒伏 K 生长缓慢，嫩叶变小， 植株暗绿带红 促进根系生长，迅速开花．籽粒饱满 P 植株矮小，叶片 发黄，瘦小 促进植物生长， 枝叶茂盛， N 缺乏时的症状 作用 营养元素 促进植物生长， 枝叶茂盛， 植株矮小，叶片 发黄，瘦小 促进根系生长，迅速开花．籽粒饱满 生长缓慢， 植株暗绿带红 茎杆粗壮．不易倒伏 植株矮小，叶片上有许多褐斑 铁是形成叶绿素不可缺少的元素。 植物吸水的主要器官？ 植物根吸收水分的主要部位？ 根尖吸水的主要部位？ 二.植物对水的吸收、利用和散失过程 1、水的吸收 （1）部位 根 根尖 根毛区 根的结构 根冠 分生区 伸长区 根毛区 液泡较大 细胞壁较厚 液泡较小 细胞壁较薄 没有液泡 细胞核 木质导管 根毛 根毛 顶端分生组织 表皮细胞形成根毛，是吸收水和无机盐的主要部位。 细胞迅速伸长。 细胞具有分裂能力 具有保护作用 使根的长度不断增加。 (2)植物细胞的吸水原理（条件）： 当土壤溶液的浓度高于细胞液的浓度时， ＿＿＿＿＿＿＿；当土壤溶液的浓度低于细胞液的浓度时，＿＿＿＿＿＿。 植物细胞失水 植物细胞吸水 (3)水分的运输路径－ 导管（根 茎 叶） 3、植物体水分散失： 根吸收的水约有99%是通过蒸腾作用散失的。 2、利用：约1%的水用于光合作用 ４、蒸腾作用的意义：P139 ①是植物吸收水和促使水在体内运输的主要动力； ②促使溶解在水中的无机盐在植物体内的运输； ③可以降低植物体特别是叶片的温度，避免因强烈阳光照射而造成灼伤。 ５、水分的散失是通过气孔进行的。 A、气孔是两个半月形保卫细胞之间的小孔，是叶片蒸腾作用时水蒸气的通道。也是二氧化碳和氧气进出叶片的通道。一般植物叶片下表皮的气孔多于上表皮。 B、保卫细胞吸水膨胀时， 气孔张开；保卫细胞失水 缩小时，气孔闭合。 髓 树皮 木质部 形成层 茎的结构 说说形成层的作用. 6．植物体内物质的运输 (1)双子叶植物茎的形成层不断进行细胞分裂，使茎逐年加粗。水稻、小麦等植物没有形成层，它们的茎不能加粗生长。 6．植物体内物质的运输 (2)水分和无机盐在木质部的导管中自下而上地向枝端运输。 6．植物体内物质的运输 (3)有机物在叶中形成后，在韧皮部的筛管中由上而下地运输。 下图是一段枝条，上面长有两个大小相同的果实。如果将枝条两A、B两个部位间的树皮进行环剥，（如图所示）。 ⑴伤口的＿＿＿（填“上方”或“下方”）的树皮会形成瘤状物。 ⑵这两个果实会发生什么变化？ 解析：叶制造的有机物，是通过筛管向下 运输的。剥去一圈树皮以后，由叶制造的 有机物向下运输的通道被切断了，有机物 就积存在伤口的上方，那里的细胞，分裂 和生长都加快，树皮就膨大起来，于是形 成了瘤状物。所以，A处的果实在一段时 间内能继续长大，B处的果实得不到营养 物质，将逐渐萎缩、变小。 7．水体的富营养化污染 ⑴产生原因：水体中有过多的＿＿＿＿元素。 P、N 水体发黑发臭，水质恶化。 ⑵水体富营养化污染的基本症状： 淡水中会出现＿＿现象,海水里出现＿＿现象。 水华 赤潮 ⑶水体富营养化的过程 水体N、P过多 藻类大量繁殖、死亡 需氧微生物大量繁殖 水体中的溶解氧剧降 鱼类等大量死亡 厌氧微生物大量繁殖 理解绿色植物的光合作用及其重要意义…….b 物质转变: 能量转变: 三、绿色植物的光合作用 水 + 二氧化碳 光 叶绿体 有机物 + 氧气(主要是淀粉) 无机物转为有机物 太阳能转变为化学能 1、概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，以CO2和H2O为原料合成有机物并释放O2的过程。 2、表达式： 3、影响光合作用的因素主要有： 阳光、温度、二氧化碳浓度、水等。 4、光合作用的意义－－完成了两大转变 是地球上各种有机物和氧气的主要来源；自然界中氧和碳循环不可缺少的一个环节。 （1）探究植物种子萌发及生长旺盛时期的呼吸作用………b （2） 理解植物的呼吸作用及其意义…..b 四、植物呼吸作用 有机物十氧气　　　二氧化碳+水十能量 活细胞 酶 3、影响呼吸作用的因素主要有：温度、氧气 浓度、水分等。 1、概念：植物利用氧气将有机物分解成CO2和H2O，同时释放能量的过程