盐城市北龙港小学创建平安校园工作总结.docVIP

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  • 2018-06-09 发布于河南
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盐城市北龙港小学创建平安校园工作总结.doc

盐城市北龙港小学创建平安校园工作总结

盐城市北龙港小学创建市平安校园工作总结 根据市教育局创建“平安校园”的实施意见,对照《盐城市学校校园安全工作考核标准》要求,我校在创建市“平安校园”的过程中,认真学习文件的有关精神,以及评估标准的内容,认真落实科学发展观,坚持以人为本,紧密结合学校实际,扎实开展校园及周边治安综合治理工作,确保学校安全稳定,确保广大师生的生命和财产安全,确保正常的教育教学秩序,为学校的改革发展打下良好的基础。现将创建工作开展情况总结如下: 一、总体情况: 我校现有19个教学班,在校学生848人,在校教职工66人。近年来,学校不断加大“平安校园”的创建力度,坚持“综合治理常抓不懈”的方针,按照“全面规划,整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路,紧紧围绕教育教学这个中心,牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想,以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,狠抓学校安全工作,努力营造安全、文明、健康的育人环境。 近年来,我校无一例重特大事件和重大责任事故发生、学校师生无一例违法违纪行为发生;一直以来,学校安全工作的开展都围绕“为了一切学生、一切为了学生、为了学生一切”的宗旨,设计多种有效载体,让学生在全体参与的基础上,不断提升学生的安全意识,自我保护意识。 二、具体做法: (一)加强责任意识,做到“三个落实”。 学校组织师生学习上级有关安全方面的文件精神和规定,提高大家的思想认识,认真做好“三个落实”: 1、组织落实。 学校成立了创建平安校园工作领导小组,以校长为组长,分管副校长为副组长,各科室负责人为组员,进一步健全组织网络,做到分工明确,责任到人,提高了驾驭和控制校园治安局势的能力。 2、制度落实。 在原有制度的基础上进一步健全和完善安全制度,学校修订了《学校安全管理制度》、《学校突发事件应急处理预案》等制度,并在此基础上与教师、班主任签订安全责任书,做到层层抓落实。                  3、措施落实。 (1)加强校园安全管理。学校配备专职保安人员,除了加强门卫的责任,校行政人员和任课老师每日轮流值班,双休日、节假日还有护校值班人员。 (2)学校添置了防范设备,保安人员每人配备橡胶棒,一把钢叉,一支强光手电,一瓶辣椒水消防防盗设施进一步完善,各楼梯道均挂有安全疏散标志,通道畅通,建立了人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系。 (3)校园内安装了视频监控设备,与公安、上级教育行政部门联网,随时监视校园的治安状况,有效地加强了校园治安管理。 (4)安全教育经常化。学校利用晨会、例会等进行安全教育;各学科注重课堂渗透;各班级开展以安全为主题的主题班会、少先队组织的安全常规评比活动以及安全小卫士组织活动等,做到安全教育经常化。 (5)学校聘请了派出所民警担任法制副校长,依靠所在村治安联防队伍的社会力量完善学校安全和法制方面的各项措施。 (6)加强了校门口的安全保护措施,每天放学时间由门卫和行政值班人员负责维护秩序,接送车学生则按区域落实到具体教师负责全程跟踪,保证了学生放学途中的安全。 (二)加强组织领导,做到预防为主。 综合治理的重点由调查处理矛盾纠纷向预防过度,防止产生“头痛医头,脚痛医脚”的恶性循环现象。 1、组织领导到位。学校将治安综合治理制度纳入行政重要议事日程,将综合治理工作作为行政例会的议题,每次会议均关注近期治安状况,对不良现象及时研究对策,坚决排除一切不安定因素,将各种矛盾和纠纷解决在萌芽状态。 2、学校定期召开班主任会议,随时准确地掌握各班级动态和现状,及时了解学生及教职工的情绪和思想倾向,发现不安定因素能及时处理。 3、根据稳定压倒一切的方针,学校加强了教职工和学生的思想教育、心理健康教育和法制教育,从源头上抓起。对年度中的敏感期、重大节日和重大活动的维护稳定工作能及早部署、加强预防,通过形式多样的教育活动,引导教职工及学生遵纪守法,增强法律意识和法制观念。                  4、做好各类矛盾与纠纷的排查调处工作。对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、认真地调查,妥善的处理,做到内部矛盾内部解决,不上交矛盾,不扩大矛盾事态。                     5、进一步加强“四防”的自查自究。重点进行用火用电安全、饮食卫生安全、交通安全、防灾防溺水等方面的隐患排查,针对自查情况,制定整改方案,整改措施落实到位。 (三)加强人员管理,做到内外结合。   学校治安综合治理的总原则:坚持以人为本,确保校园平安。学校严格管理本单位的人员,同时加强外来人员管理,防止校外人员进入校园,扰乱教学秩序,破坏学校稳定。 1、学校多次召开专项会议,强调学校安全教育,并集中学习有关治安、消防、安全的管理制度,通报学校综合治理的工作重点,并广泛收集治安

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