高二语文下册 在马克思墓前的讲话课件_1.ppt

检查预习： 悼（ ）词 繁芜（ ）丛杂忌（ ）恨 豁（ ）然开朗诬（ ）蔑 卓（ ）有成效 诽（ ）谤 衷（ ）心喜悦诅（ ）咒 给（ ）予答复 浅尝辄（ ）止 堂清练习： 1、马克思给我们留下了跨越时空的美丽，他的美丽体现在哪些方面？请同学们仿照例句，在划线部分再写两个句子。 例句： 马克思的美丽，在于他的理论思想，他开启了一个时代； 马克思的美丽，在于他 ； 马克思的美丽，在于他 ； 马克思的美丽，在于他 。 马克思的美丽注定要跨越遥远的时空！ 换一种思维和句式表达： ２、 　 马克思的美丽，不止在于他那睿智深邃的醒世思想，还在于他那崇高宏远的美丽梦想； 　 屈原的美丽，不止在于他那浪漫瑰丽的文学造诣，还在于他那忠贞博大的爱国情怀； 　 鲁迅的美丽，不止在于他那犀利幽默的煌煌之笔，还在于他那伟岸不羁的高尚人格； 2、完成《优化方案?同步测控》p24 3、课后完成《课时训练》P113、114选择题 * * * * 在马克思墓前的讲话 恩格斯 英才陨落，千古同悲 患难与共，万世楷模 革命导师，永垂不朽 dào wú wū zhōng fěi huò zhuó zǔ jì jǐ zhé 第 * 页 4 教学目标： 1、领悟作者感情； 2、品析悼词的语言风格特点； 3、学习作者表达情感的方式、方法。 教学重点： 品析本文的语言风格特点 学法指导： 预习法、品读法、问题引领法 LOGO 第 * 页 典籍 夫缀文者情动而辞发， 观文者披文以入情。 ——刘勰《文心雕龙·知音》 LOGO 第 * 页 典籍 LOGO 第 * 页 LOGO 第 * 页 科学家：研究的领域很多，发现独到，不是浅尝辄止 思想家：两个“发现” 革命家：《共产党宣言》、办报、国际工人协会 历史上的哲学家总是千方百计地以各种各样的方式解释世界，然而更重要的是改造世界。 马克思的墓志铭： “在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。” 第 * 页 　　悼词：是对死者表示哀悼的话。 　　开头——述其哀—悼念：一般介绍死者逝世的时间、地点、原因、身份和职务。 　　主体——赞其功—评价：概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。 　　结尾——颂其德—悼念：对死者的哀悼以及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。 小结1 理论 两个“对于” （总纲） 不可估量的损失 马克思逝世 实践 两个发现 （点~面） 人类历史的发展规律 剩余价值的规律 每个领域都有独到的见解 用对科学的认识和态度连接上下段 宣传（办报、著书） 组织(创立工人协会) 思想家 革命家 深远的影响 敌人 战友 驱逐 诽谤 诅咒 尊敬 爱戴 悼念 英名和事业永垂不朽 （一） （二） （三） 小结2： 科学家 论证严密，结构严谨，圆润自如。 第 * 页 典籍 总结3： 这篇演讲词篇幅短小，内容高度概括。语言凝练准确，字斟句酌；悲痛而不形于外，颂扬而不借助于藻丽；以婉曲之意倾吐悼念之情。凝重悲壮，深沉感人，处处闪耀着演讲者思想的光辉，充分显示出庄严凝重的深沉型演讲风格，不愧为悼念型演讲的典范。 第 * 页 推荐阅读的经典悼文： 毛泽东《为人民服务》、 《纪念白求恩》 韩愈《祭十二郎文》、 《柳子厚墓志铭》 袁枚《祭妹文》 茨威格《世间最美的坟墓》 苏轼《江城子·十年生死两茫茫》 * * * * *